有關天平量筒錯誤操作習題

1、有關天平量筒錯誤操作習題有關天平量筒錯誤操作習題1、天平正確使用時，物體質量、天平正確使用時，物體質量=2、當物體和砝碼顛倒放置時，物體質量、當物體和砝碼顛倒放置時，物體質量=3、用游碼沒有撥零就調平的天平稱量是，物體質量、用游碼沒有撥零就調平的天平稱量是，物體質量=4、天平沒有調平就進行測量，如果指針向右偏，測量值、天平沒有調平就進行測量，如果指針向右偏，測量值_____真實值。真實值。（左偏呢）（左偏呢）5、用、用量筒量取液體，俯視

2、讀數(shù)時，測量值量筒量取液體，俯視讀數(shù)時，測量值_____真實值真實值練習練習2、在、在“用托盤天平稱物體的質量用托盤天平稱物體的質量”的實驗中，不是必要的的實驗中，不是必要的（）A使用天平時，應將天平放在水平臺面上使用天平時，應將天平放在水平臺面上B調節(jié)平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端調節(jié)平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”點上點上C稱量時左盤應放置待稱量的物體，右盤放置砝碼稱量時左盤應放置待稱量的物體，右盤放置砝碼D判斷天平橫粱

3、是否平衡，一定要等指引完全靜止下來判斷天平橫粱是否平衡，一定要等指引完全靜止下來3、天平用久了砝碼會磨損，用這種已被磨損的砝碼來稱物體的質量，其結果將（、天平用久了砝碼會磨損，用這種已被磨損的砝碼來稱物體的質量，其結果將（）A、偏大偏大B、偏小、偏小C、不受影響不受影響D、無法判斷、無法判斷:4、量筒做得細而高，穩(wěn)定性不強，容易翻倒，為什么不做成粗而矮的形狀？這主要的原因、量筒做得細而高，穩(wěn)定性不強，容易翻倒，為什么不做成粗而矮的形狀？

4、這主要的原因是（是（）A.實驗中，細高的量筒便于操作實驗中，細高的量筒便于操作B.細高的量筒與粗矮的量筒相比，相應的刻度間隔較大，便于準確地讀數(shù)，精確度較高細高的量筒與粗矮的量筒相比，相應的刻度間隔較大，便于準確地讀數(shù)，精確度較高C.細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩(wěn)度細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩(wěn)度D.粗矮量筒中的液體較多，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)粗矮量筒中的液體較多，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)5、某人在調節(jié)天平

5、時，忘了將游碼歸、某人在調節(jié)天平時，忘了將游碼歸“0”，這樣測量結果會偏，這樣測量結果會偏_______；若調節(jié)天平時，；若調節(jié)天平時，游碼指在游碼指在0.2g的位置，測量質量時，天平平衡，砝碼質量為的位置，測量質量時，天平平衡，砝碼質量為60g，游碼指在，游碼指在0.1g的位置，的位置，則物體的實際質量為則物體的實際質量為________g.6、一架天平，測量前左盤低右盤高，未經調節(jié)，稱得一鐵塊的質量是、一架天平，測量前左盤低右盤高，

6、未經調節(jié)，稱得一鐵塊的質量是50g，那么鐵塊的實，那么鐵塊的實際質量應比際質量應比50g________（填（填“大”或“小”）7、用托盤天平測量物體的質量時，把被測物體放在右盤，砝碼放在左盤，砝碼質量和是、用托盤天平測量物體的質量時，把被測物體放在右盤，砝碼放在左盤，砝碼質量和是m1，游碼示數(shù)為，游碼示數(shù)為m2，則物體實際質量，則物體實際質量______。8某同學用量筒取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面，讀數(shù)為某同學用量筒取液

7、體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面，讀數(shù)為19mL，傾倒出，傾倒出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是11mL，則實際傾倒出液體的體積是，則實際傾倒出液體的體積是()A8mLB大于大于8mLC小于小于8mLD無法判斷無法判斷9某同學用量筒取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面，讀數(shù)為某同學用量筒取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面，讀數(shù)為19mL，傾倒出，傾倒出部分液體后，仰視液面，讀數(shù)是部分液體后，仰

8、視液面，讀數(shù)是11mL，則實際傾倒出液體的體積是：，則實際傾倒出液體的體積是：()10A8mLB大于大于8mLC小于小于8mLD無法判斷無法判斷11某同學用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)某同學用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，加入部分液體后，視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為，加入部分液體后，視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL。則該

9、。則該學生實際加入量筒內的液體體積學生實際加入量筒內的液體體積______（填大于或小于）（填大于或小于）5mL。12量筒量取量筒量取22ml硫酸時，若仰視量取硫酸，則其實際體積硫酸時，若仰視量取硫酸，則其實際體積______22ml，俯視量取，俯視量取硫酸，則其實際體積硫酸，則其實際體積______22ml14某同學仰視量筒取溶液，讀數(shù)為某同學仰視量筒取溶液，讀數(shù)為20mL，則實際量取液體的體積為（，則實際量取液體的體積為（）A20m

10、LB大于大于20mLC小于小于20mLD無法確定無法確定15某同學俯視量筒取溶液，讀數(shù)為某同學俯視量筒取溶液，讀數(shù)為10mL，則讀數(shù)與實際量取液體的體積相比，讀數(shù)，則讀數(shù)與實際量取液體的體積相比，讀數(shù)（）A偏大偏大B偏小偏小C正確正確D無法確定無法確定16某同學在量取液體時，先視線與量筒內液體凹液面的最底處保持水平，讀數(shù)為某同學在量取液體時，先視線與量筒內液體凹液面的最底處保持水平，讀數(shù)為20mL，將量筒內液體倒出一部分后，剩余液體俯視

11、讀數(shù)為將量筒內液體倒出一部分后，剩余液體俯視讀數(shù)為5mL，則他實際倒出液體的體積為，則他實際倒出液體的體積為消耗容器內的氧氣，使密閉體系內外形成______，而引起的現(xiàn)象差異來分析空氣中氧氣的含量3、某化學興趣小組對教材中某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖的實驗（見圖11）進行了大膽改進，）進行了大膽改進，設計圖設計圖12）（選用容積為（選用容積為45mL的18180mm的試管作反應容器）實驗方案

12、進行，收到了的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖良好的效果。請你對比分析下面圖11、圖、圖12實驗，回答下列有關問題：實驗，回答下列有關問題：（1）指出實驗中）指出實驗中A、B儀器的名稱：儀器的名稱：A______________、B________________。（2）圖）圖11實驗中發(fā)生反應的化學方程式為實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。（3）圖）圖12實驗

13、的操作步驟如下：實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖刻度處，并按圖12中所示中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是你認為正確