北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓練習(xí)、檢測題

1、115一、圓一、圓1.1.圓的認識（圓的認識（1）課堂演練課堂演練1.圖中的線段，哪些是圓的直徑，哪些是圓的半徑，在是直徑的圖形下“○”，在是半徑的圖形下畫“△”。()()()()()()2.圓規(guī)畫圓的方法：把有()的一只腳固定在一點上作為()，把圓規(guī)兩腳分開，定好兩腳之間的距離作為()，讓裝有鉛筆的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。3.按要求畫圓，并用字母O、r、d標出它圓心、半徑和直徑。(1)半徑是2cm。(2)d＝3cm。4.填表。半

2、徑2㎝2.5m直徑2dm5㎝半徑0.2m12dm直徑100m4.4cm過關(guān)測試過關(guān)測試基礎(chǔ)鞏固：基礎(chǔ)鞏固：一、填空。1.圓心到圓周上任意一點的距離叫做()。通過()，并且兩端都在()的線段叫做直徑。2.畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的()。3.在同一個圓里，可以畫()條直徑，所有的直徑都()，所有的半徑都()。4.()確定圓的位置，()決定圓的大小。5.兩個圓的大小一樣，它們的()或()一定相等。二、判斷。6.圓是由曲線圍成的封閉圖形。(

3、)7.半徑都比直徑短。()8.經(jīng)過一點可以畫無數(shù)個圓。()9.在連接圓上任意兩點的線段中，直徑最長。()10.所有的半徑(或直徑)都相等。()三、填一填。11.圓的半徑是()，直徑是()。5cm12.圓的半徑是()，直徑是()。20cm13.正方形的邊長是()。3156.在同圓(或等圓)中，所有的()都相等，所有的()都相等。二、判斷。7.圓的半徑越長，圓就越大。()8.圓沿著一條直線滾動時，圓心在一條直線上運動。()9.畫一個直徑是5

4、厘米的圓，圓規(guī)的兩腳應(yīng)叉開5厘米。()10.圓心到圓周上任意一點的距離都相等。()11.通過圓心的線段都是圓的直徑。()三、解決問題。12.試著用圓的知識解釋下面的現(xiàn)象。自行車的車輪，電風(fēng)扇護罩，餐廳的大餐桌，為什么它們都是圓的。強化提高：強化提高：13.以點O為圓心，畫出兩個大小不同的圓，一個圓的半徑是1cm，另一個圓的直徑是3cm。O14.下圖是三個半徑相等的圓組成的平面圖形，依次連接三個圓的圓心的線段所圍成的三角形中，任意一個角是

5、多少度？15.畫圓，使點A和點B都在圓周上，這樣的圓可以畫多少個？連接圓心所在的直線和線段AB位置有什么關(guān)系。AB3、圓的認識（、圓的認識（3）課堂演練課堂演練1.填表。半徑cm313n直徑cm7.42a2.如果一個圖形沿著一條()對折后兩邊能夠完全()，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做()。3.下列圖形各有幾條對稱軸？請寫出來。圖形對稱軸的條數(shù)圓半圓等腰三角形等邊三角形長方形正方形等腰梯形平行四邊形4.畫出下列圖形的所有對稱軸，