學(xué)年工作計(jì)劃范本

1、嘉應(yīng)學(xué)院梅州師范分院嘉應(yīng)學(xué)院梅州師范分院20172018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號(hào)）、《關(guān)于實(shí)施廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（粵教高〔2009〕76號(hào)）和《教育部關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）的通知》（教師〔2017〕13號(hào)）等文件為依據(jù)，學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)

2、務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）、《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)〈廣東高校服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施方案〉的通知》（粵教科函〔2015〕2號(hào)）和《廣東省高等教育“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”實(shí)施方案（試行）》（粵教高函〔2014〕8號(hào)）精神。增強(qiáng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新能力。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，主動(dòng)適應(yīng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新形勢(shì)，深化改革、激發(fā)活力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進(jìn)公平，健全

3、保障、提高質(zhì)量。二、主要工作二、主要工作牢固樹立教學(xué)工作中心地位，緊緊抓住“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”建設(shè)的重要契機(jī)，以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革為核心，以專業(yè)建設(shè)與調(diào)整為龍頭，以課程建設(shè)與改革為基礎(chǔ)，以“專業(yè)認(rèn)證”為抓手，全面推進(jìn)教學(xué)改革，提升辦學(xué)水平。（一）召開教學(xué)工作會(huì)議，全面提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量召開教學(xué)工作會(huì)議，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，學(xué)習(xí)落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量

4、的若干意見》（教高[2012]4號(hào)）和《教育部關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）的通知》（教師〔2017〕13號(hào)），努力探索協(xié)同育人新模式，帶動(dòng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平的新提升。（二）抓好基礎(chǔ)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革工作依據(jù)《嘉應(yīng)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》，構(gòu)建有利于培養(yǎng)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育應(yīng)用型人才的課程體系，強(qiáng)化學(xué)生教學(xué)育人能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。（三）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，貫徹落實(shí)《

5、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》精神，一是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，認(rèn)真組織做好14級(jí)五年制和16級(jí)三年制學(xué)生見習(xí)工作，做到規(guī)范管理，強(qiáng)化見習(xí)的組織檢查、監(jiān)督和考核。二是進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)投入，制訂實(shí)習(xí)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)新的實(shí)習(xí)基地，完善實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。（四）做好課程建設(shè)工作做好課程設(shè)置的論證，加強(qiáng)課程建設(shè)和管理，主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要；加強(qiáng)重點(diǎn)課程設(shè)置管理；重點(diǎn)對(duì)課程進(jìn)行梳理分類，明確各課程定位，分類評(píng)估等。推進(jìn)網(wǎng)

6、絡(luò)課程建設(shè)，規(guī)劃精品課程建設(shè)計(jì)劃。（五）做好人才培養(yǎng)方案修訂根據(jù)教育部及省廳相關(guān)文件精神，針對(duì)教師資格證國(guó)考改革，組織各系（部）進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)方案的論證、答辯、評(píng)審，制定2018級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。（六）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)期初、期中、期末教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、各系部主任組成教學(xué)檢查組，每周不定時(shí)進(jìn)行檢查；加強(qiáng)課程管理工作，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程，規(guī)范教

7、學(xué)文件；改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法；召開教學(xué)信息會(huì)議和各系部教師會(huì)議；鼓勵(lì)各系部開展多種形式的教研活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，教師每學(xué)期至少參加45次教研活動(dòng)，力求有計(jì)劃、有主題、有實(shí)施、有記錄、有效果；加強(qiáng)把好考試的命題關(guān)、考務(wù)關(guān)、評(píng)卷關(guān)；加強(qiáng)對(duì)加強(qiáng)對(duì)2016級(jí)學(xué)生參加教師證國(guó)考的輔導(dǎo)級(jí)學(xué)生參加教師證國(guó)考的輔導(dǎo)備考工作。備考工作。配合嘉應(yīng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理資料。（七）完善教學(xué)管理制度進(jìn)一步完善、修訂質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)、

8、課程建設(shè)等相關(guān)教學(xué)管理規(guī)章制度，做好教學(xué)管理規(guī)章制度匯編工作。（八）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍和教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)引進(jìn)招聘高學(xué)歷高職稱師資，鼓勵(lì)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次，評(píng)聘高一級(jí)職稱，建議學(xué)校設(shè)立教學(xué)建議學(xué)校設(shè)立教學(xué)名師獎(jiǎng)、教師證國(guó)考和專插本教獎(jiǎng)學(xué)金名師獎(jiǎng)、教師證國(guó)考和專插本教獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)中青年老師拔尖，獎(jiǎng)勵(lì)老教師做好傳幫帶工作和模范帶頭作用。（九）推進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，逐步進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，做優(yōu)做強(qiáng)師范；開

9、展專業(yè)評(píng)估，各專業(yè)要深入到用人單位調(diào)研，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為中心來(lái)組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程；制定專業(yè)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，修訂人才培養(yǎng)方案。（十）其它工作按照學(xué)校的相關(guān)要求，積極配合做好目標(biāo)管理工作和教務(wù)部門黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)開源節(jié)流，積極完成學(xué)校安排的臨時(shí)工作。三、教學(xué)工作內(nèi)容及時(shí)間安排三、教學(xué)工作內(nèi)容及時(shí)間安排周次周次月日教學(xué)活動(dòng)13410制訂教學(xué)計(jì)劃；收集各科任教師的授課計(jì)劃及教學(xué)任務(wù)

10、書；學(xué)期初教學(xué)工作檢查，落實(shí)到校人數(shù)等；做好2017級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作及其他學(xué)籍異動(dòng)工作。231117組織學(xué)期初的補(bǔ)考統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)考安排及補(bǔ)考工作；測(cè)定下學(xué)年教學(xué)任務(wù)及教師配額；召開學(xué)期初系（部）教學(xué)工作會(huì)議；到小學(xué)、幼兒園落實(shí)16級(jí)（三年制）和14級(jí)（五年制）到小學(xué)和幼兒園教育見習(xí)工作；中文系鄺永輝老師作國(guó)家教師資格證考試的備考講座；英語(yǔ)系余志謀老師觀摩示范課；召開首次學(xué)前教育系教學(xué)工作會(huì)議。331824做好補(bǔ)考后相關(guān)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、發(fā)放、整理

11、、存檔工作；抓好17級(jí)的英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A、B級(jí)）的復(fù)習(xí)、備考工作。432531做好上學(xué)期期末考試試卷的抽查工作；數(shù)學(xué)系公開課；督促2018屆畢業(yè)生核對(duì)學(xué)籍信息、電子照片；組織擬學(xué)前教育系教師到周邊幼兒園考察訪談。5417統(tǒng)計(jì)本學(xué)期教師的任課情況；2017級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂；整理并報(bào)送2018屆畢業(yè)生學(xué)籍檔案、審批表等；做好迎接校內(nèi)審核評(píng)估的相關(guān)工作；64814中文系“書香校園誦讀11”活動(dòng)；抓好15、16級(jí)學(xué)生參加專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)和大

12、學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試；741521組織好2018年上半年大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)、全國(guó)高校計(jì)算機(jī)水平考試及英語(yǔ)應(yīng)用能力AB級(jí)過(guò)級(jí)考試報(bào)名工作；16級(jí)（三年制）和14級(jí)（五年制）到小學(xué)和幼兒園教育見習(xí)；中文系羅國(guó)兵老師的《弟子規(guī)》的講座；藝體系羅滔裕老師書法講座；學(xué)前教育系張召友老師“當(dāng)代幼兒教育的挑戰(zhàn)”專題講座。842228中文系羅娜老師的教學(xué)觀摩課；英語(yǔ)系曾琳琳老師觀摩示范課；16級(jí)（三年制）和14級(jí)（五年制）學(xué)生拍攝畢業(yè)證電子照片；組織師范類

13、專業(yè)認(rèn)證工作室；組織學(xué)前教育系開展幼兒保育、衛(wèi)生、安全知識(shí)競(jìng)賽。945295公教部莊可老師作國(guó)家教師資格證考試的備考講座；藝體系舉行全校性的“五四”書畫作品展覽；協(xié)助做好教材的選訂和統(tǒng)計(jì)工作；105612期中教學(xué)工作檢查；藝體系舉行音樂教育、學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴、聲樂觀摩課；1151319組織學(xué)生參加院本部師范技能競(jìng)賽；藝體系舉行音樂教育、學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴、聲樂觀摩課；12520262018屆畢業(yè)班學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)；英語(yǔ)系舉行英語(yǔ)演講比

14、賽；發(fā)放英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話等相關(guān)證書；16級(jí)（三年制）和14級(jí)（五年制）到小學(xué)和幼兒園教育見習(xí)；13562722018屆畢業(yè)班學(xué)生期末考試；普通話達(dá)標(biāo)考試；中文系舉辦師范技能比賽；趙曙老師組學(xué)前教育系教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。14639舉行音樂、學(xué)前教育專業(yè)班教學(xué)匯報(bào)音樂會(huì)；中文系教學(xué)觀摩課；2018屆畢業(yè)生資格審核；15610162018級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂、校對(duì)；2018屆畢業(yè)生畢業(yè)證的整理、蓋章、發(fā)放工作；李秀梅老師組織，舉辦學(xué)前教育系美術(shù)