管理案例分析”歷屆試題考點分析

1、1“管理案例分析”歷屆試題考點分析Ⅰ.判斷題1.按照編寫方式，案例可以分為單一職能型案例和多職能綜合型案例兩類。（）2.高結(jié)構(gòu)性案例主要指篇幅較長，內(nèi)容比較全面和復(fù)雜的案例類型。（）3.在案例學(xué)習(xí)中，談判法主要是由案例學(xué)習(xí)者扮演企業(yè)中甲乙雙方代表，磋商談判條款的方式。（√）4.案例與范例不同，是因為范例描述的是已經(jīng)解決的問題，而案例描述的是正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的問題。（√）5.案例寫作的中立原則是指案例作者不能帶有任何偏袒的觀點和個人感情

2、，要客觀真實反映案例中的企業(yè)問題。（√）1.案例有許多別稱，有的稱為個例，有的稱為事例，有的稱為個案。（√）2.管理案例的真實性是指對企業(yè)實際發(fā)生問題的提煉和掩飾性處理。（）3.案例教學(xué)的目的是對案例所揭示問題的回答，主要解決企業(yè)自身的問題。（）4.案例不同于實例，是因為案例比實例所包含的范圍廣泛。（）5.在案例的分類中，短小精干的案例一般都屬于高結(jié)構(gòu)型案例或技術(shù)問題型案例。（√）1.管理案例強(qiáng)調(diào)“歸納與演繹”原則，所謂演繹是指指從個別

3、到一般的思維運(yùn)動，所謂歸納是指一般到特殊的思維運(yùn)動。()2.在案例分析過程的五個步驟中，第一步是確認(rèn)問題，在此基礎(chǔ)上才是分析形勢、提出方案等。()3.在案例學(xué)習(xí)中，討論法自始自終貫穿著啟發(fā)和誘導(dǎo)。(√)4.案例與舉例不同，是因為舉例在內(nèi)容和特征上達(dá)不到案例的標(biāo)準(zhǔn)。(√)5.管理案例是由美國哈佛大學(xué)商學(xué)院首創(chuàng)的，主要是借鑒軍事上的“戰(zhàn)例”而來的。()1擬定案例撰寫提綱，主要是安排案例撰寫的時間。（）2按編寫方式，案例可分為自編、翻譯、縮刪

4、和改編等類型。（√）3.案例教學(xué)法，是由美國西北大學(xué)在20世紀(jì)20年代借鑒法學(xué)“判例法”開創(chuàng)的。（）4對管理案例的一個基本要求是：案例中應(yīng)包含一個或數(shù)個管理問題，啟發(fā)學(xué)生思考。（√）5.案例寫作原則中的仿真原則是指案例作者根據(jù)企業(yè)實際自己杜撰案例中的人物和內(nèi)容，設(shè)計案例作者關(guān)心的問題。（）1.教學(xué)型管理案例的核心有三點，即案例的真實性、案例的問題點和案例中的人物與故事情節(jié)。()2.管理案例不用于習(xí)題，是因為案例不需要像習(xí)題那樣帶入解題公

5、式或使用計算方法。(√)3.案例教學(xué)具有啟發(fā)式的教學(xué)特點，就是指改變學(xué)生和教師的地位，學(xué)生成為教學(xué)主體，老師進(jìn)行輔導(dǎo)指導(dǎo)。(√)4.對于案例的結(jié)構(gòu)安排通?？梢宰裱瓋煞N順序：一是時間順序，二是內(nèi)容順序。（）5.案例內(nèi)容的表述涉及許多方面，第一就是寫好案例的開頭和結(jié)尾，即指案例的開頭和結(jié)尾要相呼應(yīng)。（）1.教學(xué)型案例的主要特征之一，就是沒有唯一正確的答案。（√）3(√)4.范例是指在教學(xué)中介紹的已發(fā)生的某種事件及前人處理某問題的經(jīng)驗教學(xué)它多

6、半是已解決的問題。(√)5.案例寫作原則的中立原則是指案例作者不能帶有任何偏袒的觀點和個人感情要客觀真實反映案例中的企業(yè)問題。(√)1.在案例分析過程中，有四個具體的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即確認(rèn)問題、提出方案、預(yù)測結(jié)果、作出決策。（）2.案例必須是實例，不是實例就不是案例。（√）3.案例教學(xué)具有啟發(fā)式的教學(xué)特點就是指改變學(xué)生和老師的地位由學(xué)生成為學(xué)習(xí)主角老師進(jìn)行輔助指導(dǎo)。(√)4.對于案例的結(jié)構(gòu)安排通?？梢宰裱瓋煞N順序:一是時間順序，二是內(nèi)容順序。

7、()5.案例寫作原則的中立原則是指案例作者不能帶有任何偏袒的觀點和個人感情要客觀真實反映案例中的企業(yè)問題。(√)Ⅱ.簡答題（參考答案見：課程主頁期末復(fù)習(xí)往屆試卷）（2012.1.）1.從哪些方面可以更好地領(lǐng)會管理案例的概念？2.案例分析方法主要有哪幾種？3.管理案例分析常見問題有哪些？4.簡述管理案例教學(xué)的作用。（2012.07.）1.按照教學(xué)目標(biāo)分類，有哪幾種案例類型？2.為什么說案例教學(xué)最重要的特點是具有“啟發(fā)性”？3.管理案例分析