蘇州科技學(xué)院本科生團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)暫行規(guī)定

1、蘇州科技大學(xué)本科團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范蘇州科技大學(xué)本科團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高校教學(xué)過程中最重要的一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是衡量高校本科人才素質(zhì)的重要手段。為繼續(xù)深化實(shí)踐教學(xué)改革，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使本科團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織、管理工作制度化、規(guī)范化，特制訂本工作規(guī)范。一、組建團(tuán)隊(duì)的基本要求一、組建團(tuán)隊(duì)的基本要求1、團(tuán)隊(duì)

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）就是多個(gè)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中相互合作的一種實(shí)踐模式。團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)該是綜合性的課題，要求能體現(xiàn)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，選題科學(xué)，符合本專業(yè)教學(xué)要求。總課題可以分解成多個(gè)有機(jī)聯(lián)系的子課題，各個(gè)子課題的工作量、難易度基本平衡，內(nèi)容、要求不能相同。子課題應(yīng)設(shè)計(jì)合理，分工明確。2、每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)不少于3名學(xué)生，團(tuán)隊(duì)可以由同一專業(yè)的學(xué)生組成，也可以跨學(xué)科、跨專業(yè)組建畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、

3、才能互補(bǔ)、目標(biāo)一致，具有團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)。3、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師必須組成指導(dǎo)小組并指定一名教師為負(fù)責(zé)人，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)學(xué)生均須安排有各自的指導(dǎo)教師。教師指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的分工安排與組織協(xié)調(diào)工作，各指導(dǎo)教師協(xié)助負(fù)責(zé)人做好所負(fù)責(zé)的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作。二、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作要求二、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)由學(xué)院指定或指導(dǎo)教師自行組織，多個(gè)學(xué)院共同合作的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)可以由學(xué)校出面協(xié)調(diào)。相關(guān)學(xué)院及有關(guān)

4、職能部門應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所需工作條件給予充分的支持和幫助。2、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前，應(yīng)登錄《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）智能管理系統(tǒng)》申報(bào)團(tuán)隊(duì)課題，通過管理系統(tǒng)下達(dá)團(tuán)隊(duì)課題任務(wù)書、審閱團(tuán)隊(duì)課題摘要、查閱團(tuán)隊(duì)成員畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束，需提交團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總報(bào)告（含計(jì)劃安排、人員分工、實(shí)施方案、實(shí)施過程、實(shí)施成果、獲得的經(jīng)驗(yàn)及存在的問題等）。團(tuán)隊(duì)中的每位指導(dǎo)教師需按照學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)規(guī)

5、定和流程認(rèn)真協(xié)調(diào)、指導(dǎo)所負(fù)責(zé)的學(xué)生完成規(guī)定的子課題。3、團(tuán)隊(duì)學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，通過管理系統(tǒng)查看任務(wù)書、提交開題報(bào)告和外文翻譯、填寫周進(jìn)展情況記錄、提交個(gè)人所負(fù)責(zé)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的草稿及定稿等。團(tuán)隊(duì)學(xué)生之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互間可有交流、協(xié)作和幫助，但不允許有代勞代做的情況發(fā)生。三、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯要求三、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯要求子課題的答辯按學(xué)生個(gè)人答辯程序在所在學(xué)院進(jìn)行。專業(yè)內(nèi)和學(xué)院內(nèi)跨學(xué)科專業(yè)的團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

6、若需要整體答辯，由學(xué)院組織?？缍鄠€(gè)學(xué)院學(xué)科專業(yè)的團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）若需要整體答辯，則由學(xué)校聘請(qǐng)相關(guān)專家組織答辯。團(tuán)隊(duì)整體答辯除考核既定的內(nèi)容外，應(yīng)著重考核團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性和整體質(zhì)量。四、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的歸檔要求四、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的歸檔要求所有團(tuán)隊(duì)資料單獨(dú)存檔。除學(xué)校規(guī)定的學(xué)生個(gè)人資料外，團(tuán)隊(duì)整體資料還應(yīng)歸檔保存團(tuán)隊(duì)任務(wù)書，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)記錄及團(tuán)隊(duì)答辯記錄等。專業(yè)內(nèi)和跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)資料由學(xué)院保存，跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)資料由牽頭學(xué)院保存，如

7、其它相關(guān)學(xué)院需要留存，可保存復(fù)印件。五、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)五、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校每年遴選一批團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為培育項(xiàng)目并予以經(jīng)費(fèi)資助，鼓勵(lì)各學(xué)院和教師開展團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。每年6月中旬進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選。對(duì)被評(píng)為校級(jí)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的，學(xué)校將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并擇優(yōu)推薦參加省級(jí)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選。對(duì)獲得校級(jí)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指