室內(nèi)破冰游戲適用版

1、室內(nèi)破冰游戲經(jīng)典室內(nèi)破冰游戲經(jīng)典1.1.串名字游戲串名字游戲游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是后面的，第三名學(xué)員說：我是后面的的后面的，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解2.2.面對面的介紹面對面的介紹游戲規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注

2、意事項(xiàng)：(1)排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。(2)歌聲告一段落時停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續(xù)進(jìn)行。3.大樹與松鼠大樹與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場地：無適用對象：所有學(xué)員時間：510分鐘操作程序1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈一人扮松鼠，并站在圓圈中間培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。2)、培訓(xùn)師喊“松鼠“，大樹不動，扮演“松鼠“

3、的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3)、培訓(xùn)師喊“大樹“，松鼠不動，扮演“大樹“的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4)、培訓(xùn)師喊“地震“，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。4.4.分

4、組游戲分組游戲1)、尋找對象：第一步：學(xué)員圍成一個圓圈組織者說LOOKUP、LOOKDOWN、LOCK學(xué)員看上、看下，然后用目光鎖定對面的一位同學(xué)，當(dāng)兩人的目光相對時，則拍手、出場交談交談3分鐘沒對上的繼續(xù)。(7)最后剩下的一個人就是勝利者。7.7.你在做什么你在做什么目的：測試組員的記憶力，及是否容易被人影響時間：10分鐘內(nèi)容：組員圍圈坐，第一個人向右邊的人做一個動作，但口中卻說出另一個動作。例如，他手中做著刷牙的動作，但右邊的人問“

5、你在做什么”時，他要一面繼續(xù)刷牙，一面回答“我在綁鞋帶”，接著，第二個組員就要綁鞋帶，右邊的組員要問“你在做什么”，他則繼續(xù)綁鞋帶，但口中說“我在放風(fēng)箏”，如此類推，直至每人輪流玩完為止。8、逛三園、逛三園第一個人開始說：“星期天，逛三園，什么園？”順序第二個人接：動物園蔬菜園水果園第三個人根據(jù)第二個人說的地方說出動物、蔬菜或水果，依次類推，到重復(fù)位置。9.9.真真假假真真假假目的：組員互相認(rèn)識時間：10分鐘材料：紙和筆內(nèi)容：1.分給每

6、人4張紙及一支筆，各人分別在每張紙上寫下一句有關(guān)自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。2.寫完后輪流講出自己的句子。讓別人猜猜哪一句是假的。10.10.我是誰我是誰目的：考智慧時間：10分鐘材料：卡紙、膠紙和筆內(nèi)容：1.兩人一組，每人一張卡紙及筆。各自在卡上寫一位圣經(jīng)人物(或名人)，千萬不可讓別人看見，然后將自己的卡紙貼在對方的衣領(lǐng)后面。2.調(diào)動小組，組員互相發(fā)問，對方只可答是與否。最先猜到“自己是是誰”的一組為勝利。11.11.他們