學(xué)生成長記錄冊填寫模版

1、云南省普通高中學(xué)生成長記錄云南省普通高中學(xué)生成長記錄——基本素質(zhì)發(fā)展基本素質(zhì)發(fā)展(高一年級高一年級)1上學(xué)期下學(xué)期發(fā)展方向個人發(fā)展目標個人記錄教師記錄個人記錄教師記錄公民意識公民態(tài)度公民品質(zhì)公民行為道德意識思想道德道德行為生命意識生存能力一﹑公民素養(yǎng)“三生”教育生活態(tài)度有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識，有社會責(zé)任感，遵紀守法，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，主動、積極、健康地實現(xiàn)生命的意義和價值，掌握生活常識，有正確的生活觀。有公德

2、意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。能遵守社會公德，尊敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識。法律意識有所增強，有一定的社會責(zé)任感，生活積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。法律意識有所增強，也有了一定的社會責(zé)任感，生活也積極主動，舉止也很文明。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)目的發(fā)現(xiàn)與解決問題信息處理獨立探究合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力反思目標習(xí)慣學(xué)習(xí)方法方法課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量二﹑學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)業(yè)成績學(xué)習(xí)

3、態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試用多種途徑解決問題，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進。有切合實際的學(xué)習(xí)目標。獨立思考，合作探究，虛心請教。善于研究、查閱資料，不畏困難，認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認真聽講，積極回答問題。按時、高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)

4、。學(xué)習(xí)目標切合實際，獨立思考，虛心請教。不畏困難，認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認真聽講，積極回答問題。學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，學(xué)習(xí)也很主動，學(xué)習(xí)的自覺性也有所增強，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標也比較切合實際，善于獨立思考，虛心請教，學(xué)習(xí)很認真，回答問題很積極。有強烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，按時高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲，善于思考、總結(jié)

5、、反思，不斷改進。有強烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多，學(xué)習(xí)目的很明確，也有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，作業(yè)質(zhì)量也有所提高，也沒有出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學(xué)習(xí)中也善于思考、總結(jié)、反思。3云南省普通高中學(xué)生成長記錄云南省普通高中學(xué)生成長記錄——班主任評語表班主任評語表高一年級上學(xué)期該生遵紀守法，具有良好的社會責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標明確，有理想、有目標，努力進取，不斷改進

6、，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。簽名：2011年12月31日云南省普通高中學(xué)生成長記錄云南省普通高中學(xué)生成長記錄——學(xué)生自我反思與評價學(xué)生自我反思與評價高一年級上學(xué)期自入學(xué)以來，遵守校紀校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)爭取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進取，身心健康，取得了一定的成績，但仍存在許多不足之處