版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、電力電子與電力傳動方向碩士生培養(yǎng)方案電力電子與電力傳動方向碩士生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:080804)(200709版)本學(xué)科是1981年國家首批批準公布的碩士點之一,2000年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科主要從事大功率整流、變流、逆變裝置,電機傳動裝置以及與上述裝置有關(guān)的控制理論和技術(shù),故障檢測、保護、仿真技術(shù)等方面的教學(xué)和研究。近五年來共出版專著4部,發(fā)表論文179篇,獲國家級獎2項,獲省部級獎5項。本學(xué)科現(xiàn)有教授4人,副教授9人一、培養(yǎng)
2、目標一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標學(xué)位獲得者必須熟練地掌握一門外語,在電力電子和電力傳動技術(shù)領(lǐng)域,具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識以及較強的計算機硬件、軟件能力,能夠獨立從事各種電力電子裝置、電氣傳動控制系統(tǒng)的研究和開發(fā)工作。二、主要研究方向二、主要研究方向二、主要研究方向1.電能質(zhì)量改善及功率信號處理技術(shù)2.特種電源的研究3.電力系統(tǒng)的信號檢測及電力裝置的電子保護4.智能控制系統(tǒng)5.電力傳動及控制技術(shù)6.電力電子與電力傳動中的控制理論及應(yīng)用7.
3、大型機電設(shè)備在線監(jiān)測三、學(xué)制和學(xué)分三、學(xué)制和學(xué)分三、學(xué)制和學(xué)分全日制碩士研究生學(xué)制為二年半,總學(xué)分≥32,其中學(xué)位課學(xué)分≥19。碩士生的課堂課程教學(xué)計劃一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成四、課程設(shè)置四、課程設(shè)置課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分開課時間組號備注學(xué)位課G071503計算方法3.0秋學(xué)位課G071507數(shù)學(xué)物理方程3.0秋學(xué)位課G071532應(yīng)用泛函分析3.0春學(xué)位課G071536高等計算方法2.0春非學(xué)位課F031523電力電子設(shè)計專題2.
4、0春非學(xué)位課F031524電力裝置及器件的電子保護技術(shù)2.0秋非學(xué)位課F031525現(xiàn)代電源技術(shù)2.0春非學(xué)位課F031526人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用2.0秋非學(xué)位課F031527機器人學(xué)2.0秋非學(xué)位課F031528DSP應(yīng)用技術(shù)2.0春非學(xué)位課F031532諧波分析與控制2.0春非學(xué)位課F031534電力傳動調(diào)速控制綜合實驗2.0秋非學(xué)位課F031538船舶電力推進技術(shù)2.0秋非學(xué)位課F031539高壓變頻調(diào)速技術(shù)2.0秋非學(xué)位課F0
5、31545計算機系統(tǒng)仿真2.0秋非學(xué)位課S031501學(xué)術(shù)報告會或討論會2.0春秋必修五、中期考核五、中期考核五、中期考核碩士研究生在第四學(xué)期初一個月內(nèi)需進行一次全面考核,檢查其課程學(xué)習(xí)的學(xué)分和級點是否滿足要求,決定是否可進入學(xué)位論文階段。具體按研究生院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。碩士生中期考核一般應(yīng)在第三學(xué)期開學(xué)后一個月內(nèi)完成六、開題報告六、開題報告六、開題報告碩士研究生的開題報告應(yīng)在第三學(xué)期結(jié)束前(最遲第四學(xué)期開學(xué)后一個月內(nèi))完成,為開題準備的文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力電子與電力傳動攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
- 電力系統(tǒng)及其自動化方向碩士生培養(yǎng)方案
- 教育技術(shù)學(xué)方向碩士生培養(yǎng)方案
- 高電壓與絕緣技術(shù)方向碩士生培養(yǎng)方案
- 專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
- 專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
- 專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
- 專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
- 2012年電力電子與電力傳動專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師情況表
- 2012年電力電子與電力傳動專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師情況表
- 2012年電力電子與電力傳動專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師情況表
- 2012年電力電子與電力傳動專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師情況表
- 電力電子與電力傳動研究生畢業(yè)論文
- 光學(xué)專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
- 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
- 工商管理碩士生培養(yǎng)方案
- 理論物理專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
- 工商管理碩士生培養(yǎng)方案
- 行政管理碩士生培養(yǎng)方案
- 法庭科學(xué) 方向碩士生
評論
0/150
提交評論