“汽車維修與故障診斷排除”項目競賽方案（初稿）

1、“汽車檢測與維修汽車檢測與維修”項目競賽方案項目競賽方案第一部分第一部分競賽規(guī)程競賽規(guī)程一、一、競賽項競賽項目名稱目名稱汽車檢測與維修。二、二、競賽競賽目的目的通過比賽，檢驗參賽隊的團隊協(xié)作能力、計劃組織能力、汽車維修能力、汽車故障診斷與排除能力、職業(yè)素養(yǎng)、效率、成本和安全環(huán)保意識；引導高職教育汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)群教育教學改革，加快工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新步伐，加強企業(yè)參與學校教學和校企合作力度。三、三、競賽競賽方

2、式與內(nèi)容方式與內(nèi)容（一）（一）競賽競賽方式方式1.比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生，其中隊長1名，性別和年級不限，可配1名指導教師。2.比賽分為理論考核和實際操作兩個環(huán)節(jié)。其中理論考核由參賽隊員單獨完成，實際操作由參賽隊員以團隊形式完成。實際操作項目要求選手按照正確的操作步驟，在規(guī)定時間內(nèi)，利用現(xiàn)場提供的技術(shù)資料和器材，完成汽車檢測與修理、汽車故障診斷與排除等任務(wù)，并按要求填寫作業(yè)記錄。3.賽場開放。比賽期

3、間，允許觀眾按照規(guī)定，在不影響選手比賽的前提下現(xiàn)場參觀和體驗。（二）（二）競賽競賽內(nèi)容內(nèi)容參照人力資源與社會保障部汽車修理工三級和四級職業(yè)技能鑒定標準和中國汽車工程學會汽車診斷見習工程師認證標準等職業(yè)標準的知識、技能要求，結(jié)合高職院校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標，為全面檢驗高職院校高技能人才培養(yǎng)效果，共設(shè)置理論考核要求進行必要的安全檢查、保證正確的儀器連接、操作步驟合理、故障點確認準確并能夠在裁判協(xié)助下順利排除故障。裁判對整個作業(yè)過

4、程和作業(yè)記錄的完成情況以及故障確認和排除情況進行現(xiàn)場確認評分。若參賽隊在故障排除過程中需要啟動車輛，需由隊長向裁判提出申請，經(jīng)裁判或現(xiàn)場技術(shù)人員進行安全檢查并得到許可后，方可啟動車輛。（三）（三）競賽競賽成果文件成果文件競賽第一項成果文件由理論試卷生成；第二、三項成果文件均為各參賽隊提交的作業(yè)記錄。四、四、競賽規(guī)則競賽規(guī)則1.組委會現(xiàn)場提供車輛、設(shè)備、儀器儀表、專用工量具等競賽器材和維修手冊、技術(shù)規(guī)范等競賽資料，各參賽隊可以根據(jù)競賽題目

5、具體要求選擇使用，不得自帶任何器材和資料。2.競賽分批依次進行。參賽隊的入場順序和具體賽題采取抽簽方式確定，東道主隊抽簽次序為最末。3.參賽隊必須按照規(guī)定時間完成檢錄并入場，不得遲到。參賽隊進入比賽場地后，自行決定選手分工、工作流程和時間安排，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。4.比賽過程中，參賽選手須嚴格遵守相關(guān)操作規(guī)程，確保人身及設(shè)備安全，并接受裁判的監(jiān)督和警示；若選手因個人因素造成人身安全事故或?qū)е缕鞑墓收?，裁判有?quán)中止比賽；若因非選手個人因