秋天的懷念教案

1、《秋天的懷念秋天的懷念》教案教案二里初級中學張瑞1、教學目標；知識與能力：1、了解借景抒情的寫作手法；2、反復朗讀抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體；過程與方法：朗讀討論法情感熏陶法；情感態(tài)度與價值觀；領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，聯系生活實際，激發(fā)；情懷；重點難點:；1、抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象；2、領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛；說明：；這是一篇飽含深情的懷念教材解析：這是一篇飽含深情的懷念母親的散文，作者通過回憶

2、自己癱瘓時，懷著博大無私之愛的母親是怎樣地痛心與忍辱負重地照顧自己，來表達對母親的深深愧疚和懷念之情。史鐵生筆下對親情的回憶與感悟，讓人感覺親切而意味深長。對于七年級學生來說，理解本文的主題并不難，但是如何使學生的內心真正受到震撼，從而激發(fā)感恩情懷呢？如何引導學1、聽示范朗讀2、聽完朗讀，你覺得文中的“我”是一個怎樣脾氣的人？——性情暴躁、脾氣暴怒3、從文中哪些語句，可以感受到我的暴躁？——（第一段）師：望著望著北歸的雁陣他會——生：把