部編版二年級(jí)上語(yǔ)文第一單元教案

1、1語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)科學(xué)科二年級(jí)（上）電子備課設(shè)計(jì)方案年級(jí)（上）電子備課設(shè)計(jì)方案總課時(shí)總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容小蝌蚪找媽媽課型課型新授教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“蝌、蚪”等7個(gè)生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解青蛙由小蝌蚪逐漸變化，最后長(zhǎng)成大青蛙的過(guò)程，并教育學(xué)生要保護(hù)青蛙教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“蝌、蚪”等7個(gè)生字。2、正確、流利的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)課文1、2自然段，能通

2、過(guò)朗讀感知青蛙的變化。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備PPT教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程二次備課二次備課一、猜謎導(dǎo)入。1、猜謎語(yǔ)①小黑魚(yú)，滑溜溜，圓圓腦袋長(zhǎng)尾巴，池塘里面游啊游。(小蝌蚪）②綠衣小英雄，田里捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天它捉蟲(chóng)。（青蛙）2、談話引入同學(xué)們，你們覺(jué)得他們是一家人嗎？為什么長(zhǎng)相相差這么大呢？難怪小蝌蚪連自己的媽媽都不認(rèn)識(shí)。今天我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧！3、板書(shū)課題。齊讀。二、初讀課文，整體感知。1、學(xué)生自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，以讀漢

3、字為主。思考：課文講了一件什么事？2、默讀，給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。3、學(xué)生匯報(bào)，從哪幾個(gè)自然段中可以幫助小蝌蚪找到媽媽。三、學(xué)習(xí)課文，隨文識(shí)字。1、了解小蝌蚪的外形特點(diǎn)看第一張圖片，提問(wèn)：小蝌蚪是什么樣的？他們游的怎么樣？默讀課文用劃出寫(xiě)小蝌蚪樣子的句子。朗讀第一自然段。（指導(dǎo)讀出“快活”的語(yǔ)氣）隨機(jī)學(xué)習(xí)生字“灰”。過(guò)渡：小蝌蚪雖然生活的很快活，但是沒(méi)有媽媽?zhuān)傆X(jué)得生活中缺少了什么。它們多么希望也能和自己的媽媽生活在一起呀！瞧，它們正商

4、量著一起去找媽媽呢。它們找啊找，終于找到了自己的媽媽?zhuān)瓉?lái)就3總課時(shí)總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容小蝌蚪找媽媽課型課型新授教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固4個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“龜、忙”等4個(gè)生字。2、有感情的朗讀課文。3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解青蛙由小蝌蚪逐漸變化，最后長(zhǎng)成大青蛙的過(guò)程，并教育學(xué)生要保護(hù)青蛙。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固“4個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“龜、忙”等4個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解青蛙由小蝌蚪逐漸變化，最后長(zhǎng)成大青蛙

5、的過(guò)程，并教育學(xué)生要保護(hù)青蛙。2、增強(qiáng)對(duì)科學(xué)童話的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備PPT教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程二次備課二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、讀上節(jié)課學(xué)過(guò)的生字卡片。2、朗讀小蝌蚪和青蛙樣子的句子。二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，朗讀感悟。1、了解小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程①師：小蝌蚪在長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程中，身體發(fā)生了幾次變化，是怎樣變的呢？請(qǐng)孩子們自由地小聲朗讀課文2~5自然段。讀完后，找出小蝌蚪身體發(fā)生變化的句子，用“~~~~”勾劃出來(lái)，并標(biāo)上序號(hào)。②小組交流③集體匯報(bào)