《flash平面動畫設計》說課

1、FLASH動畫設計,,,FLASH動畫設計,FLASH動畫設計,,第一部分 課程設計,FLASH動畫設計,FLASH動畫設計,專業(yè)定位,認真貫徹：服務為宗旨、就業(yè)為導向、產(chǎn)學結合。服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，以就業(yè)為導向,FLASH動畫設計,本課程以專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)教學計劃為依據(jù)，遵循適用、實用、會用、通用的原則，著力培養(yǎng)學生FLASH動畫制作的知識和技能。本課程的任務是讓學生掌握動畫制作的基礎知識、功能特點和各種工具的使用方法。能

2、夠熟練制作動畫和創(chuàng)意動畫，并能利用動畫制作技術制作出精美的網(wǎng)頁動畫以及憑借想象力做出有趣的動畫片和游戲。,一. 課程的性質,二.課程的任務,FLASH動畫設計,三.課程的目標,FLASH動畫設計,FLASH動畫設計,,,,FLASH動畫設計,本課程計劃學時為64學時，數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)二年級第二學期課程，各部分內(nèi)容學時安排如下：,FLASH動畫設計,FLASH動畫設計,http://www.zcool.com.cn/,FLASH動畫設

3、計,第三部分 教學方法和手段,一、課程內(nèi)容學習情況分析,1、優(yōu),2、良,3、及格,5、不及格,FLASH動畫設計,,,充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性、開放性的特點,FLASH動畫設計,FLASH動畫設計,FLASH動畫設計,FLASH動畫設計,1、組織教學,2、通過學生上節(jié)課的作業(yè)展示、講評，進行內(nèi)容的復習（通過直觀的展示并且進行師生共同討論讓學生對所學知識的把握有直觀的了解。）,3、講授新課,A、介紹新知識點，進行案例分析。分析逐幀動

4、畫的形成原理。讓學生了解課程學生的重點、難點,B、對章節(jié)的重點難點進行演示。 （運用示范法進行教學）,FLASH動畫設計,D、采用現(xiàn)代多媒體技術系統(tǒng) 進行實例的演示（示范法）E、學生進行實踐練習，老師 進行輔導F、進行課程小結J、布置作業(yè)，進行課題設計 制作,C、學生對本章節(jié)重點、難點的討論及交流（師生互動討論）,FLASH動畫設計,第四部分 課程考核,FLASH動畫設計,四設計說