《拱形的力量》

1、請(qǐng)同學(xué)們將自己準(zhǔn)備的材料放在課桌里。將桌面上的書(shū)擺放整齊。謝謝。,,拱形的力量,教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè),閆鳳云,,這些建筑在形狀上有什么共同之處呢？,,都是拱形,,-----------拱頂,拱足--------,--------拱足,,跨度,50cm,認(rèn)識(shí)拱形,想一想： 為什么它們都做成了“拱形” ？,古時(shí)候的建筑材料種類(lèi)和強(qiáng)度都很有限，但許多拱形的古建筑，比如石拱橋等，雖歷經(jīng)千百年卻依舊完好，而且還能承重，正常使用。,我

2、猜想：可能是因?yàn)楣靶谓Y(jié)構(gòu)能更好承重的緣故。,動(dòng)手驗(yàn)證,結(jié)論：拱形能更好的承重。,柔軟無(wú)力的紙，做成拱形怎么就變“堅(jiān)硬”了？,1.記錄承重硬幣枚數(shù)。2.觀察拱形承重時(shí)形狀怎樣改變。為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？,,,,想一想：怎樣使紙拱的形狀保持不變？,向外的推力,向外的推力,固定拱足，抵住外推力。,拱的受力分析：,向下的壓力,向下的壓力,承重時(shí)的壓力,把拱足固定，測(cè)試紙拱能承載多大的重量。,怎樣才能使紙拱承載更大的重量？提示：看看拱形

3、在重壓下是怎么變形的？ 如何想辦法使它不變形呢？,增加抵住外推力書(shū)的本書(shū)，觀察紙拱承重的變化。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,拱形承重的秘密 拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。 拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。,把半圓形的瓜皮切成5塊，

4、注意切口的方向，然后小心搭建一個(gè)瓜皮拱。,我們能解釋西瓜皮拱為什么不垮嗎？,小工程師：搭建一個(gè)瓜皮拱,我們能解釋西瓜皮拱為什么不垮嗎？,因?yàn)槲鞴掀す鞍咽艿降牧ο蛳孪蛲鈧鬟f給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更緊密。所以西瓜皮拱不會(huì)垮。,,瓜皮拱橋承重實(shí)驗(yàn),注意：遵守規(guī)則，不可超重過(guò)橋。,科學(xué)源于生活，用于生活，只要我們做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊有許多地方都運(yùn)用了拱形或者類(lèi)似拱形的承重原理 。,小 結(jié)：,,回憶一下，我

5、們身邊，比如我們學(xué)校有拱形結(jié)構(gòu)建筑嗎？,走進(jìn)“拱”的世界,,趙州橋 一座世界聞名的中國(guó)石拱橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。 趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。,下列建筑沒(méi)有應(yīng)用拱形結(jié)構(gòu)的是（ ）,A.金字塔,B.盧溝橋,C.天安門(mén),A,想一想,下面有三個(gè)搭好的拱，其承重能力最強(qiáng)的一個(gè)是（ ）,A,B,C,C,,如上圖所示要

6、是把橋墩邊兩個(gè)物體拿掉。下列可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）,,A、拱橋能承受更多的重物。,,,,,,B、拱橋的形狀保持不變。,c、拱橋向兩邊伸展。,D、拱橋向中間合攏。,C,要使紙拱的形狀保持不變，最好方法是（ ）,A、抵住紙拱的外推力B、增加紙拱的厚度C、減輕紙拱承受的壓力,A,,拱橋的橋墩起（ ）作用。A .支撐橋梁。B.支撐橋梁，抵住外推力。C. 美觀，好看。,B,下一環(huán)節(jié),太平二?。和跣迾s,,請(qǐng)同學(xué)們做練習(xí)冊(cè)P