[學(xué)習(xí)]臺北縣立柑園國民中學(xué)英語文領(lǐng)域報告

1、臺北縣立柑園國民中學(xué)英語文領(lǐng)域報告內(nèi)容,,學(xué)?；举Y料,各年段班級數(shù)、學(xué)生人數(shù) 一年級 共5班 134人 二年級 共4班 121人 三年級 共4班 122人 全校共 13班 377人,緣起,柑園國中的傳統(tǒng)精神勤勞、健康、智慧、才華 課程與生活經(jīng)驗結(jié)合,學(xué)校特色讓校園內(nèi)的

2、每一位同學(xué)找到自己可以發(fā)揮的舞臺,教務(wù)處：升學(xué)輔導(dǎo)，建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、加 強英語文學(xué)務(wù)處：生活常規(guī)建立，社團自由選社，適應(yīng)學(xué)校生活輔導(dǎo)處：生活輔導(dǎo)，安排高關(guān)懷彈性分組課程、技藝班陶藝課程、原住民工藝課程、資源班課程總務(wù)處：校園空間規(guī)劃,英語文學(xué)校資源,原班開設(shè)第八節(jié)課開設(shè)各年級的攜手計畫課程資源班,英語師資概況,正式教師三人(一位碩士，一位碩士候選人，一位學(xué)士)代課老師一人(一位學(xué)士),英語領(lǐng)域教學(xué)特色

3、,教材：圖卡、多媒體、海報、玩偶（角色扮演）、資訊融入教學(xué)教學(xué)法： 精熟教學(xué)法、TPR、聽說教學(xué)法學(xué)生學(xué)習(xí)：建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案（習(xí)作、資料夾、學(xué)習(xí)單、筆記本…等）課程設(shè)計：異質(zhì)分組合作學(xué)習(xí)、pair work兩兩對話、劇分組角色扮演、分組競賽,英文科教學(xué)研究會,目前學(xué)校有四位英文老師，每兩週開一次教學(xué)研究會，討論英文科相關(guān)教學(xué)議題英文科每週實行一次週考從國一開始有計畫做「心跳一百」,學(xué)生競賽表現(xiàn),校內(nèi)英語文競賽,,學(xué)生競賽表現(xiàn),

4、臺北縣三鶯區(qū)97學(xué)年度辦理國中小英語文競賽,柑園國中參賽選手作文：陳怡如 Chen,Yiru　　拼字：鄭又瑋 Zheng,Youwei　演說：陳韋諭 Chen,WeiYu,英語教師競賽表現(xiàn),臺北縣立柑園國民中學(xué)97學(xué)年度第2學(xué)期 區(qū)域性英語領(lǐng)域資賦優(yōu)異教育方案實施計畫辦理方式：（一）資優(yōu)教育課程：以延續(xù)性、系列性或進階性的資優(yōu)教育課程為主。（二）本期課程安排40節(jié)。（三）英語領(lǐng)域資優(yōu)教育一班，共計30人。臺北縣

5、立柑園國民中學(xué)97學(xué)年度第2學(xué)期 區(qū)域性英語領(lǐng)域資賦優(yōu)異教育方案網(wǎng)址 http://englishforexcellence.blogspot.com/,區(qū)域英語資優(yōu)營,,區(qū)域英語資優(yōu)營,,目前英語文發(fā)展的瓶頸,代課老師多、流動率偏高學(xué)校較小、每個人負(fù)擔(dān)的課務(wù)太多位於樹林、三峽、鶯歌的交界文化較不利區(qū)域?qū)W生的家庭功能不全，無法在家獲得妥善的學(xué)習(xí),預(yù)期成效,希望透過英語文教學(xué)，達成學(xué)校的教育目標(biāo)： 勤