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
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文檔簡介
1、17系統(tǒng)化問題解決與決策培訓(xùn)時間培訓(xùn)時間培訓(xùn)時間::2019年4月19~20日(星期五~星期六)上海報名電話:4000868596課程意義課程意義課程意義::我們每天在工作中遇到很多問題,它們是你提高工作效率和改進(jìn)工作績效的障礙,有些問題甚至長期困擾著你,有些問題看似表面解決了,但其根源依然存在。為了有效解決這些問題,你需要清晰理解解決問題的思維流程,深入了解問題,從源頭出發(fā),將之分解,并運(yùn)用創(chuàng)造性的思維工具和方法,提出更多的創(chuàng)造性解法
2、,從而步步緊逼、各個擊破。培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的::此次為期2天的內(nèi)訓(xùn)課程,旨在幫助參與者?明確什么是問題?走出解決問題的誤區(qū),理解解決問題的重點。?了解現(xiàn)有的解決問題的理論,掌握解決問題的6步法流程;?理解解決問題每個步驟的意義,熟練掌握每個步驟中推薦使用的工具和方法以及應(yīng)用中的技巧;?學(xué)會團(tuán)隊合作思維模式,掌握團(tuán)隊解決問題的策略,提高解決問題的效率和效果。參加對象參加對象參加對象::?需要許多實用有效的解決問題方法的新上任經(jīng)理?需
3、要對自己一貫的工作方式進(jìn)行反觀和思索的在任經(jīng)理、主管授課形式授課形式授課形式::體驗式培訓(xùn)風(fēng)格,突出“實戰(zhàn)”特點,注重應(yīng)用,其中理論講解30%,案例分析與討論30%,小組練習(xí)及實戰(zhàn)30%,游戲5%,互動答疑5%。課程大綱課程大綱課程大綱::第一天9:0017:00(7小時)第一部分:解決問題概述目的:明確什么是問題?走出解決問題的誤區(qū),理解解決問題的重點。了解現(xiàn)有的解決問題的理論,掌握解決問題的6步法流程。時間主題要點教學(xué)方法9:00–
4、9:30問題的定義和辨識1.什么是問題?如何定義問題?2.問題“解決者”的自身阻力3.解決問題的誤區(qū)4.解決問題的目的5.解決問題的重點?開篇破冰案例通過開篇破冰案例,引入解決問題的課程,點出我們普遍存在的誤區(qū),同時達(dá)到開場破冰的效果。?講師講解強(qiáng)調(diào)解決問題的目的和重點,以引入課程的后續(xù)內(nèi)容。3713:00–17:002–全面分析問題4.常規(guī)分析工具–特性要因圖(魚骨圖)?魚骨圖的核心思想?魚骨圖的使用方法5.常規(guī)分析工具–帕累托圖(略
5、)6.常規(guī)分析工具–5WHY法——連續(xù)5個WHY提問?5WHY案例介紹?5WHY的指導(dǎo)原則?5WHY的練習(xí)7.實戰(zhàn)項目演練2)系統(tǒng)思考方式——經(jīng)典企業(yè)案例分析3)5WHY方法——以小組方式進(jìn)行討論分析?實戰(zhàn)項目演練引入一個實戰(zhàn)項目,以分組競爭的形式,要求學(xué)員在項目實施過程中認(rèn)真識別和分析項目中所存在的問題,并找到好的解決方案。第二天9:0017:00(7小時)時間主題要點教學(xué)方法9:00–10:303–提出解決方案1.創(chuàng)造力的發(fā)揮2.突
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