例談概率在體育比賽中的應(yīng)用

1、例談概率在體育比賽中的應(yīng)用課題研究背景資料透視世界各個國家在每次體育比賽中，許多體育教練為了做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，不僅對自己參賽隊員的素質(zhì)了如指掌，而且對比賽對手的情況也進行綜合評估和測試，努力使己方充分發(fā)揮自己的特長，取得最佳成績。要解決這些實戰(zhàn)問題，有時還必須利用數(shù)學知識。教材分析由于概率的產(chǎn)生和發(fā)展與生活的實際密切相連，而生活中的問題，其條件和背景千差萬別。教師試圖為學生提供一個現(xiàn)成的模式或方案，搞一些實際上很難、很復(fù)雜的排

2、列組合技巧，結(jié)果學生沒有真正獲得解決概率問題的能力。本節(jié)初步讓學生用所學知識解決一些簡單的體育中的數(shù)學問題，體會概率模型的作用，以及運用概率思考問題的能力。3.培養(yǎng)學生用充滿辯證思想的新觀念和認識客觀世界的新視角去觀察、分析問題的能力。教學流程(一)課前布置：利用雙休日搜集與體育比賽有關(guān)的概率問題。(二)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入課題教師：體育比賽是體現(xiàn)一個國家人民體質(zhì)的標志，中國從東亞病夫到世界體育強國，這里不僅有汗水和熱血，更重要的是展示了中華民