大學(xué)生社會實踐背景 調(diào)查

1、大學(xué)生社會實踐背景大學(xué)生社會實踐背景1、調(diào)查背景：現(xiàn)在很多大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期參與社會實踐，打假期工，或?qū)嵙?xí)體驗生活。對大多對大多數(shù)學(xué)生而言，賺錢是打工的唯一目的或首要目的數(shù)學(xué)生而言，賺錢是打工的唯一目的或首要目的，只有少部分人認(rèn)為打工只是一種鍛煉，賺錢只是額外收獲。但幾乎所有人都認(rèn)為打工的過程可以提高自身能力，通過打工可以知道怎樣才能讓自己更快更好的適應(yīng)社會這個大舞臺，怎樣才能在這個舞臺上綻放屬于自己獨有的

2、魅力。許多大學(xué)也在積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會，了解社會，一方面可以把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實踐中去，在實踐中檢驗真理，也可在同時提高自己各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)另一方面可以積累工作經(jīng)驗，這將對日后的工作大有裨益，畢竟現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生最缺的就驗，這將對日后的工作大有裨益，畢竟現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生最缺的就是工作經(jīng)驗。是工作經(jīng)驗。2、調(diào)查目的：通過調(diào)查來了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以：通過調(diào)查來了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及大

3、學(xué)生參與社會實踐的情況及大學(xué)生參與社會實踐的情況。從而分析大學(xué)生參加社會實踐所存在的問題，是大學(xué)生能正確對待社會實踐在實踐中間真知，再往后的實踐中能更好地接觸社會，了解社會的需求，尋找適合自己發(fā)展的機(jī)會，讓在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識，專業(yè)技能能夠真正的學(xué)有所用。3調(diào)查對象：大學(xué)生成長成才，不僅僅是高等院校普遍關(guān)注的問題，也是全社會高度關(guān)注的熱點問題。而大學(xué)生參與社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分。因此，此次調(diào)查選擇了正在在國外那樣鼓

4、勵從小開始打工賺錢，法律也不支持工廠雇傭童工，再加上現(xiàn)在獨生子女越來越多，都像溫室里的花兒一樣被保護(hù)起來，父母即使再苦再累也舍不得子女受苦。但凡有規(guī)則必有例外，還是會有一少部分學(xué)生在大學(xué)前就開始參加社會實踐了。二、最理想的實踐在這個問題上，認(rèn)為最理想的社會實踐是到企事業(yè)單位實習(xí)企事業(yè)單位實習(xí)的占60%（其中大三100%，大二75%，大一25%），家教家教占30%（其中大一50%，大二25%），愿意做校園代理校園代理或發(fā)傳單發(fā)傳單以及奶茶

5、店奶茶店和餐廳餐廳做服務(wù)員做服務(wù)員僅占10%（大一25%）。分析原因，大二大三的學(xué)生，都已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習(xí)了一定的專業(yè)知識，都開始想為今后的就業(yè)做準(zhǔn)備，希望利用所學(xué)知識去企事業(yè)單位實戰(zhàn)一下，用實戰(zhàn)經(jīng)驗來完善理論知識以及補(bǔ)充課本知識的不足，畢竟有些東西只有自己真正做過了才知道自己的不足在哪，應(yīng)該在哪方面多充電；而大一的學(xué)生還沒怎么接觸過專業(yè)知識，有的甚至還不知道自己大學(xué)到底會學(xué)些什么，以后該往哪方面發(fā)展。因此，也無法真正從心底感受到畢業(yè)后就