教授自我評(píng)價(jià)

1、履職以來(lái)，我始終把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求，因?yàn)槎嗄甑慕逃ぷ髯屛疑羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育工作的祟高與偉大，它肩負(fù)著國(guó)家民族興旺強(qiáng)盛的重任。而做為大學(xué)教師，這份責(zé)任是責(zé)無(wú)旁貸的。因而，我時(shí)刻告誡自己：一定要忠于黨的教育事業(yè)、一定要將自己全部的熱情和力量獻(xiàn)給學(xué)生，授業(yè)解惑、教好學(xué)生，因而幾年來(lái)，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡最大的努力去接觸、了解、認(rèn)識(shí)，掌握新事物，積極投身到教學(xué)實(shí)踐中去……自1997年參加工作以來(lái)，本人一直重視個(gè)人思想素質(zhì)

2、的不斷提高，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家各項(xiàng)法律、法規(guī)及規(guī)章制度，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上堅(jiān)決服從組織分配認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，教書育人，具有開拓創(chuàng)新精神。一、師德品質(zhì)高尚進(jìn)步，教育觀念正確先進(jìn)我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)政治理論，在各方面都能從嚴(yán)從高要求

3、自己，言行堪為學(xué)生表率。二十年多年來(lái)，我奮斗在教育教學(xué)和管理第一線，在工作中講究團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績(jī)顯著。二、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，理論知識(shí)優(yōu)化三、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)效果明顯在教學(xué)中，我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。1.、認(rèn)真?zhèn)湔n.作為一名教師上好

4、一堂課不難但備好一堂課很難.因此每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法不滿意就不收工。我認(rèn)真研究課文找出了重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)不沉悶我還為此準(zhǔn)備了大量的教具授課時(shí)就胸有成竹了。有時(shí)準(zhǔn)備好的教學(xué)課件讓學(xué)生觀學(xué)習(xí)學(xué)生特別用功教學(xué)效果十分理想.與此可見認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。2.、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十多分鐘就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí)本著傳道授業(yè)解惑的原則努力提高教學(xué)質(zhì)量使講解有條理清晰準(zhǔn)確

5、生動(dòng)。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入不讓其分心這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實(shí)，使每堂課學(xué)生有所獲努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)培養(yǎng)能力發(fā)展智慧培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.、注意因材施教因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課的特殊情況學(xué)生大部分基礎(chǔ)差不愛學(xué)。為此我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng)課后交流周記記錄中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性有的放矢地與其進(jìn)行交流及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并給予表?yè)P(yáng)

6、積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)及時(shí)給予鼓勵(lì)樹立他們的自信心。只要堅(jiān)持對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo)他們的基礎(chǔ)重新建立起來(lái)以后授課的效果就會(huì)更好。總之在這長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中我盡力地做好每項(xiàng)工作，取得了所教學(xué)科及格率均達(dá)99%、優(yōu)秀率達(dá)45%的好成績(jī)。三、科研方面課題一項(xiàng)，地廳級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng)；主要參加9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)（以上論文和課題詳見：《申報(bào)教授報(bào)送材料（二）》）。2004年獲得廣西醫(yī)科大學(xué)十

7、佳青年學(xué)術(shù)標(biāo)兵稱號(hào)，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)人的發(fā)展的當(dāng)代問題展開了從理論到實(shí)踐的系列研究。1、圍繞人的當(dāng)代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問題展開研究。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類社會(huì)生活的基本方面和生存體驗(yàn)是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實(shí)踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利

8、價(jià)值與審美價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的實(shí)踐為背景，探討了超越人的當(dāng)代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當(dāng)代訴求、和諧社會(huì)是人的發(fā)展的審美自覺、構(gòu)建和諧社會(huì)是人的自由全面發(fā)展的當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐等有創(chuàng)見性的觀點(diǎn)，為人的當(dāng)代發(fā)展提供了新的理論基礎(chǔ)，深化了馬克思主義人學(xué)理論，為當(dāng)代中國(guó)人的發(fā)展提供了具有實(shí)踐意義的思路，研究出版學(xué)術(shù)專著1部（《發(fā)展與審美》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2008年10月版），發(fā)表了《當(dāng)代生活審美化與人

9、的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊上。2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關(guān)系展開研究。針對(duì)教育現(xiàn)代化對(duì)人的發(fā)展的作用與影響，運(yùn)用馬克思主義的人學(xué)觀點(diǎn)論述了道德教育和思想政治教育的人學(xué)根據(jù)和教育目標(biāo)，探討了政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育問題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化篇三：教練自我評(píng)價(jià)黨員自我評(píng)價(jià)多年的駕校教練工作，使我深刻地明白，作為一名“安全駕駛的引路人”，“學(xué)員的啟蒙老師”，我肩負(fù)著神圣的使命和社會(huì)責(zé)任。多年來(lái)我一直嚴(yán)守職業(yè)道德，

10、牢記教練員的從業(yè)理念，責(zé)任如山，要向社會(huì)輸送安全的駕駛員而不是“馬路殺手”?，F(xiàn)自我評(píng)價(jià)如下：一、牢記教練員的從業(yè)理念，樹立良好的安全意識(shí)。在駕駛培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我將安全意識(shí)的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，讓學(xué)員才能從一開始就樹立“遵章守法，文明禮讓行車”的安全意識(shí)，杜絕違法駕駛行為；規(guī)范講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)，正確解答學(xué)員的疑問，及時(shí)糾正學(xué)員的錯(cuò)誤，讓學(xué)員養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣；只有這樣，學(xué)員才能夠獲得豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，具備良好的心理素質(zhì)，確保行車

11、的安全。樹立“安全意識(shí)”、養(yǎng)成“安全駕駛習(xí)慣”。二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，練就扎實(shí)的基本功。我深知，作為一名合格的教練員要有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和豐富的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，要通曉道路交通安全法律法規(guī)、不斷更新車輛技術(shù)知識(shí)，所以我常常利用業(yè)余時(shí)間，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、鞏固專業(yè)知識(shí)。在駕駛培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅教學(xué)員怎么做，更重要的是教學(xué)員為什么這樣做。三、因材施教，努力提高教學(xué)效果。在組織教學(xué)和操作技能的示范過(guò)程中，我總是根據(jù)不同性格、不同性別、不同年齡、不同