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1、12017201820172018學(xué)年商學(xué)院教師教學(xué)效果評(píng)估實(shí)施辦法學(xué)年商學(xué)院教師教學(xué)效果評(píng)估實(shí)施辦法本辦法以《寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)效果評(píng)估辦法》(寧城院政〔2014〕95號(hào))為指導(dǎo)思想。一、教師教學(xué)效果評(píng)估工作小組一、教師教學(xué)效果評(píng)估工作小組依據(jù)寧城院政〔2014〕95號(hào)文件,成立商學(xué)院教學(xué)效果評(píng)估工作小組。組長:胡堅(jiān)達(dá)葉海玲副組長:周雅靜成員:訾穎胡志偉蔡文芳范明華李浩妍劉曉斌劉毅農(nóng)曉丹孫春媛王宏林王銀海張作為楊曉偉朱金福秘
2、書:韓云華韓旦麗林海燕二、教師教學(xué)效果評(píng)估分二、教師教學(xué)效果評(píng)估分R的計(jì)算的計(jì)算教師教學(xué)效果評(píng)估分為:學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估(學(xué)生評(píng)教)、教師課程教學(xué)有效性評(píng)估兩項(xiàng)內(nèi)容,滿分分別為100分(各項(xiàng)內(nèi)容所占比重如表1),教學(xué)改革與建設(shè)成效評(píng)估分?jǐn)?shù)為獎(jiǎng)勵(lì)加分,滿分為5分。教師教學(xué)效果評(píng)估分計(jì)算公式為:R=X0.5T0.5CR=X0.5T0.5C其中T=T=T10.25T20.50T30.15T40.10T10.25T20.50T30.15T
3、40.10表1教師教學(xué)效果評(píng)估內(nèi)容代號(hào)內(nèi)容比例備注X學(xué)生評(píng)教50%教學(xué)基本材料評(píng)估T125%督導(dǎo)聽課評(píng)估T250%學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)估T315%T教師課程教學(xué)有效性評(píng)估日常教學(xué)管理規(guī)范評(píng)估T410%50%合計(jì)100%C教學(xué)改革與建設(shè)評(píng)估≤5分保留1位小數(shù)3進(jìn)行核準(zhǔn)認(rèn)定。(三)(三)教學(xué)改革與建設(shè)評(píng)估(≤教學(xué)改革與建設(shè)評(píng)估(≤5分)分)教學(xué)改革與建設(shè)加分按《寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)效果評(píng)估辦法》(寧城院政〔2014〕95號(hào))的要求。加分項(xiàng)
4、目是在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、技能比賽指導(dǎo)、實(shí)踐基地建設(shè)、教書育人等方面所取得的成績(jī)及作出的貢獻(xiàn)。1同一項(xiàng)目獲不同級(jí)別列項(xiàng),不予累計(jì),只計(jì)最高項(xiàng);同一項(xiàng)比賽獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的,不予累計(jì),只計(jì)最高項(xiàng);同一項(xiàng)目有多人參加的,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配分值;每位教師各項(xiàng)目加分值可累計(jì)但最高只計(jì)5分,具體計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)見表3表7。2公開出版的教材原則上是指本學(xué)年公開出版的教材,由第一主編或第一編著分配。3若項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或第一作者不是商學(xué)院教師,而商學(xué)院教師參與了項(xiàng)目的建
5、設(shè),則按教師在項(xiàng)目中的排名,根據(jù)表8(合作系數(shù)分配表)給予加分。4若獲獎(jiǎng)項(xiàng)目為非學(xué)校途徑申報(bào),須經(jīng)教務(wù)處認(rèn)定后再按相應(yīng)等級(jí)計(jì)分。表2教學(xué)改革與建設(shè)評(píng)估內(nèi)容(同一項(xiàng)目,均不累計(jì)加數(shù))項(xiàng)目最高加分備注專業(yè)建設(shè)不超過1.5分含各級(jí)各類專業(yè)建設(shè)方面的突出成績(jī)課程建設(shè)不超過1.5分含各級(jí)各類精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程、微課程、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、教材等建設(shè)方面的突出成績(jī)技能比賽不超過2分含各級(jí)各類教師教學(xué)技能競(jìng)賽、各級(jí)各類學(xué)生學(xué)科技能比賽指導(dǎo)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指
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