語文 必修1 第二單元

1、第二單元第二單元一、基礎(chǔ)知識一、基礎(chǔ)知識1下列加點字的注音完全正確的一項是()2下列詞語中沒有錯別字的一組是()A馳援佚之狐明察秋毫急風(fēng)勁草翼蔽沛公B規(guī)矩流線形何厭之有通宵達(dá)旦與臣有郤C催眠風(fēng)蕭蕭寸草春輝偏袒扼腕圖窮匕見D簽訂護(hù)身符屈指可數(shù)語無倫次痛于骨髓3下列語句中，加點的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風(fēng)雅?！盉近期的一場大火使我

2、們損失慘重，連回家的路費都沒有了，懇請各位高抬貴手，接濟(jì)我們一點，以便我們渡過難關(guān)。C奶奶去世已經(jīng)十年了，但她生前對我的疼愛之情我卻一直銘記于心，耿耿于懷，這份情和愛我任何時候都不會忘記。D地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園……紛至沓來的重建喜訊報告著災(zāi)區(qū)的重生。4下列語句中，沒有語病的一項是()A中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測，這次特強(qiáng)沙

3、塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級，地表能見度0米。B曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個難得的表演機(jī)會。C災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因：一是十八個對口援建省市支援的結(jié)果，二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績。⑨行李之往來，共其乏困。(禮物；主謂之間的助詞，不譯)⑩何厭之有？(滿足)A①⑤⑦⑧⑨B②③④⑦⑧C⑤⑥⑦⑧⑩D①③⑤⑧⑩10課文內(nèi)容默寫。太子及賓客知其事者，。至易水上，既祖，

4、取道。高漸離擊筑，，為變徵之聲，。又前而為歌曰：“，壯士一去兮不復(fù)還！”，士皆瞋目，。于是荊軻遂就車而去，。二、閱讀理解二、閱讀理解(一)閱讀《燭之武退秦師》中的語段，回答問題。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？

5、既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。1下列加點的詞語解釋不正確的一項是()A夜縋而出夜：在夜間B敢以煩執(zhí)事敢：敬詞，此處也可譯為“冒昧地”C夫晉，何厭之有厭：討厭D與鄭人盟盟：建立同盟2下列句子中補出的主語不正確的一項是()A若(晉國)不闕秦，將焉取之？B(晉國)越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。C(晉國)既東封鄭，又欲肆其西封。D(燭之武)見秦伯3燭之武不去勸說晉侯