版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、申報(bào)小學(xué)副高教師述職總結(jié)申報(bào)小學(xué)副高教師述職總結(jié)——楊興鄉(xiāng)中心小學(xué)劉提海光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了二十二幾年?;仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千。這二十幾年,是我默默耕耘的二十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高
2、的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié):一、基本情況劉提海,男,現(xiàn)年42歲。1992年7月畢業(yè)于貴州仁懷師范。1992年8月至2001年7月任教于楊興鄉(xiāng)大城小學(xué),2001年8月至2014年7月任教于楊興鄉(xiāng)中心小學(xué),2014年8月至今
3、任教于楊興鄉(xiāng)中心小學(xué)。2003年12月被聘為小學(xué)高級(jí)教師。二、政治思想作為一名光榮的人民教師,我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,遵守國家法律法規(guī),以黨的教育方針為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)事政治學(xué)習(xí),努力實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”,熱愛教育事業(yè),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,吃苦在前,享受在后,不講任何條件,只是盡自己最大的努家長和社會(huì)的好評(píng)。為了拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,我還在課后精選一些具有創(chuàng)新意識(shí)的習(xí)題,師生共同探討。并及時(shí)檢查和批改作業(yè),了解學(xué)生
4、對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、鞏固程度,和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,有時(shí)我還組織學(xué)生相互批改,師生共同批改的方法,以便培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在學(xué)困生的問題上,我大下工夫,我對(duì)學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心。悉心輔導(dǎo),諄諄善誘,盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施,給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。并對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)家訪,把學(xué)生在校的表現(xiàn),特別是進(jìn)步告訴家長,同時(shí)也向家長了解學(xué)生在
5、家的表現(xiàn),目的是取得家長的配合和支持。共同研究教學(xué)方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,取得了顯著四、工勤情況教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有精心培育,才能萬紫千紅。在工作時(shí)間里,我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,從不遲到早退,從不無故曠工缺席,私事盡可能安排在假期辦理,從不占用工作時(shí)間。即使生病,只要不倒下,都要堅(jiān)持上課,有時(shí)是帶病堅(jiān)持工作。多少個(gè)春秋,多少個(gè)寒署,我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上,真正做到以校為家。五、教學(xué)業(yè)績功夫不負(fù)有心人,盡管在環(huán)境比較差的條件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)教師申報(bào)副高職稱工作總結(jié)
- 申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)-申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉升副高述職報(bào)告
- 小學(xué)副高述職報(bào)告
- 小學(xué)教師申報(bào)職稱述職報(bào)告
- 小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告材料
- 申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告
- 申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱教師述職報(bào)告
- 小學(xué)教師申報(bào)職稱述職匯報(bào)
- 申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱教師述職報(bào)告
- 申報(bào)副高級(jí)教師職稱的個(gè)人工作總結(jié)
- 2019年申報(bào)小學(xué)骨干教師述職報(bào)告
- 申報(bào)副高個(gè)人工作總結(jié)
- 申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師個(gè)人總結(jié)
- 申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文2019
- 申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職稱述職報(bào)告
- 副高述職報(bào)告
- 2024年[精選]小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告
- 整理申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)
- 申報(bào)高級(jí)教師職稱個(gè)人述職報(bào)告——申報(bào)職稱個(gè)人總結(jié) .doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論