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1、20172017—20182018學(xué)年鄂溫克中學(xué)校園文化建設(shè)工作計(jì)劃學(xué)年鄂溫克中學(xué)校園文化建設(shè)工作計(jì)劃為進(jìn)一步深化學(xué)校校園文化建設(shè)工作,切實(shí)貫徹《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》(教基[2006]5號(hào))精神,根據(jù)上級(jí)的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定2017—2018學(xué)年鄂溫克中學(xué)校園文化建設(shè)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以全面提高教育質(zhì)量為宗旨,突出“質(zhì)量立校,育人為本”。以不放棄每一名學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人,勤奮做事,為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)
2、責(zé);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心;以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點(diǎn)。立足實(shí)際,突出特色,注重內(nèi)涵發(fā)展。注重于學(xué)校教育理念和辦學(xué)目標(biāo)相融合,推動(dòng)形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風(fēng)尚,為學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境條件。二、總體目標(biāo)通過(guò)全員參與,從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手,促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè);依法治校,依法執(zhí)教,深化教育教學(xué)管理,促進(jìn)校園制度文化建設(shè);以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng),營(yíng)造良好環(huán)境氛圍,促進(jìn)校園活
3、動(dòng)文化建設(shè);傳承歷史文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神,樹(shù)立文明新風(fēng),促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。通過(guò)1年的努力,促使我校校園達(dá)到:環(huán)境整潔、優(yōu)美、富有教育意義,校園文化活動(dòng)形式多樣、豐富多彩,規(guī)章制度齊全、規(guī)范、科學(xué),校風(fēng)、教每一點(diǎn)進(jìn)步,發(fā)掘發(fā)揮每一學(xué)生的特長(zhǎng),為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。(二)學(xué)校制度文化建設(shè)1進(jìn)一步完善和修正各項(xiàng)管理制度,形成具有本校特色的科學(xué)規(guī)范的組織管理體系和制度體系,使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循,不斷深入師生人心,逐漸轉(zhuǎn)化成教師學(xué)生自覺(jué)意識(shí),達(dá)
4、到師生自主管理高度。2加強(qiáng)師德建設(shè),各種師德要求張貼于辦公室。3學(xué)生牢記《學(xué)生一日常規(guī)》等要求,班級(jí)要上墻。4學(xué)校各項(xiàng)制度管理要以人為本,既要保證制度有效執(zhí)行,又要達(dá)到人性化管理,體現(xiàn)人文關(guān)懷,構(gòu)建和諧校園。(三)校園環(huán)境文化建設(shè)1校園內(nèi)部環(huán)境文化。在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)校園進(jìn)行美化、綠化、硬化和亮化。設(shè)立校園內(nèi)的安全提醒標(biāo)志。建立校園文化宣傳櫥窗,進(jìn)一步提升學(xué)校文化長(zhǎng)廊育人功能。在學(xué)校樓內(nèi)班級(jí)、辦公室、窗臺(tái)全部養(yǎng)花,努力打造綠色、環(huán)保
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