培智學(xué)校數(shù)學(xué)第六冊(cè)全部教案

1、課題名稱：《復(fù)習(xí)課連加1》學(xué)科數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)人陳石昌教學(xué)對(duì)象091班主講人陳石昌課型集體課輔助多媒體教具一、教材介紹與分析本節(jié)課是新開(kāi)學(xué)的第一課，它是復(fù)習(xí)課，以復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容為主。它是100以內(nèi)不進(jìn)位的連加，100以內(nèi)連加筆算是100以內(nèi)口算加法的綜合運(yùn)用，它的基礎(chǔ)是100以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的口算連加。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)對(duì)連加的學(xué)習(xí)，還可以更進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)加法筆算法則，提高計(jì)算的能力。二、學(xué)情分析091班的學(xué)生是智障不同的各種學(xué)生

2、，全班一共13人，根據(jù)他們的特點(diǎn)，我把他們分成A、B、C三組，以此來(lái)方便教學(xué)。A組學(xué)生3人，包括覃柳欣、唐傳毅、黃駿豪，他們能夠說(shuō)話表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也具備一定的思維能力。B組學(xué)生包括甘潤(rùn)民等4人，他們能夠聽(tīng)到老師的指令，但是言語(yǔ)上發(fā)展得不好不能完整表達(dá)自己的觀點(diǎn)；C組學(xué)生包括楊天鋮等6人，他們發(fā)展了低微的言語(yǔ)交流能力或甚至沒(méi)有發(fā)展，自己的觀點(diǎn)不能完整表達(dá)出來(lái)。八、教學(xué)過(guò)程教學(xué)流程及時(shí)間安排教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入同