外科學(xué)授課教案

1、第一篇第一篇外科總論外科總論第一章第一章緒論緒論一、教學(xué)目的及重點(diǎn)：一、教學(xué)目的及重點(diǎn)：了解外科學(xué)發(fā)展簡史、外科學(xué)范疇及我國在外科方面成就掌握學(xué)習(xí)外科的目的、方法和要求二、教學(xué)方法：二、教學(xué)方法：緊密結(jié)合臨床實(shí)際，講解古代外科學(xué)和外科學(xué)的發(fā)展及我國在外科領(lǐng)域成就三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):如何樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)如何掌握理論與實(shí)踐相結(jié)合的正確學(xué)習(xí)方法為什么要重視基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)外科學(xué)的范疇四、教學(xué)內(nèi)容四、教學(xué)內(nèi)容:1.講授內(nèi)容：①

2、外科學(xué)簡史②外科學(xué)范疇③學(xué)習(xí)外科的目的、方法和要求2.講授要點(diǎn)：①樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為病人解除疾苦②貫徹理論必須與實(shí)踐相結(jié)合的正確方法③狠抓“三基”教育，較好堅(jiān)實(shí)外科基五、教具：五、教具：名詞解釋：無菌術(shù)，消毒，滅菌法。試述手術(shù)人員、手術(shù)區(qū)的術(shù)前準(zhǔn)備。試述術(shù)中無菌原則。第三章第三章外科病人的體液失調(diào)外科病人的體液失調(diào)一、教學(xué)目的及重點(diǎn)一、教學(xué)目的及重點(diǎn)1.了解機(jī)體正常體液容量、滲透壓及電解質(zhì)含量的意義。2.熟悉酸堿平衡失調(diào)的病

3、因、診斷及處理。3.掌握外科水、電解質(zhì)失調(diào)的病因、診斷及處理。二、教學(xué)方法：二、教學(xué)方法：緊密結(jié)合臨床實(shí)際，講解機(jī)體正常體液容量、滲透壓及電解質(zhì)含量的意義。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.水鈉代謝異常的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療。2.體內(nèi)鉀代謝異常的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療。3.代謝性酸堿中毒的病理生理、臨床表現(xiàn)及診斷和治療。四、教學(xué)內(nèi)容四、教學(xué)內(nèi)容1.機(jī)體正常的體液容量、滲透壓及電解質(zhì)含量的意義。2.體液