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文檔簡介
1、法律碩士與法學碩士的區(qū)別法律碩士與法學碩士的區(qū)別一、培養(yǎng)目標不同:一、培養(yǎng)目標不同:法律碩士專業(yè)學位與法學碩士學位處在同一層次上,法律碩士專業(yè)學位與法學碩士學位處在同一層次上,各有側重。前者是應用型、復合型高級法律人才,后者是學術型、專業(yè)型高級各有側重。前者是應用型、復合型高級法律人才,后者是學術型、專業(yè)型高級法律人才。法律人才。在一些法治比較健全的西方國家,其法律教育是在大學之后,如美國等在一些法治比較健全的西方國家,其法律教育是在大
2、學之后,如美國等JD。從。從長遠來看,隨著法律教育的發(fā)展,法學本科將逐漸減少,法學碩士最終與法律長遠來看,隨著法律教育的發(fā)展,法學本科將逐漸減少,法學碩士最終與法律碩士并軌,教學、科研人才應主要通過法學博士生教育來培養(yǎng)。法律碩士專業(yè)碩士并軌,教學、科研人才應主要通過法學博士生教育來培養(yǎng)。法律碩士專業(yè)學位作為一種承上啟下的學位,一方面為法律實務部門輸送人才,另一方面也學位作為一種承上啟下的學位,一方面為法律實務部門輸送人才,另一方面也將為
3、法學博士生教育提供寬廣的生源基礎。將為法學博士生教育提供寬廣的生源基礎。二、招生條件不同:法律碩士要求非法律專業(yè)的畢業(yè)生二、招生條件不同:法律碩士要求非法律專業(yè)的畢業(yè)生而法學碩士無此限而法學碩士無此限制。制。即不得報考法律碩士即不得報考法律碩士13個法律專業(yè)為:法學、經(jīng)濟法、國際法、國際經(jīng)個法律專業(yè)為:法學、經(jīng)濟法、國際法、國際經(jīng)濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經(jīng)濟與法濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行
4、政法、律師、涉外經(jīng)濟與法律、知識產(chǎn)權法、刑事法。律、知識產(chǎn)權法、刑事法。三、招生命題方式、試題難度、應試難度不同:三、招生命題方式、試題難度、應試難度不同:法律碩士與法學碩士考研法律碩士與法學碩士考研公共課都參加全國統(tǒng)考,但專業(yè)課法律碩士是全國聯(lián)考(統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱公共課都參加全國統(tǒng)考,但專業(yè)課法律碩士是全國聯(lián)考(統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷),法學碩士是有資格招生的高校各自單獨命題。卷),法學碩士是有資格招生的高校各自單獨命題。參加法學碩士專業(yè)
5、課考參加法學碩士專業(yè)課考試,其難度有目共睹;法律碩士專業(yè)課考試為全國聯(lián)考科目,有統(tǒng)一大綱,已試,其難度有目共睹;法律碩士專業(yè)課考試為全國聯(lián)考科目,有統(tǒng)一大綱,已形成了規(guī)范的復習教材,難度有限。形成了規(guī)范的復習教材,難度有限。法律碩士考生在應試之前都沒有學習過法法律碩士考生在應試之前都沒有學習過法律,站在同一個起跑線上,因諸多考生不了解,作為新生事物,目前錄取分數(shù)律,站在同一個起跑線上,因諸多考生不了解,作為新生事物,目前錄取分數(shù)線目前相
6、對較低,達到國家線就能考上,名校錄取分數(shù)線比國家線相差不大,線目前相對較低,達到國家線就能考上,名校錄取分數(shù)線比國家線相差不大,錄取比例高,入學競爭壓力小。而法學碩士考生大多數(shù)為法律專業(yè)考生,競爭錄取比例高,入學競爭壓力小。而法學碩士考生大多數(shù)為法律專業(yè)考生,競爭壓力大,名校考取比例高達壓力大,名??既”壤哌_12050。法律碩士考前培訓已經(jīng)走向成熟,考生法律碩士考前培訓已經(jīng)走向成熟,考生可以通過參加一個好的培訓大大提高自己的競爭能力,
7、參加系統(tǒng)培訓的考生通可以通過參加一個好的培訓大大提高自己的競爭能力,參加系統(tǒng)培訓的考生通過率高達過率高達50%以上,有的達到%以上,有的達到70-80%。%。但隨著生越來越多的非法律專業(yè)的但隨著生越來越多的非法律專業(yè)的有志之士投身于法律行業(yè),法律碩士入學考試的亦呈難度增大的趨勢!有志之士投身于法律行業(yè),法律碩士入學考試的亦呈難度增大的趨勢!四、教育方式不同:法學碩士入學時就固定導師,專業(yè)劃分較細,研究領四、教育方式不同:法學碩士入學時就
8、固定導師,專業(yè)劃分較細,研究領域一般只有一個方向,研究有向深度發(fā)展。法律碩士不分專業(yè),入學后主要是域一般只有一個方向,研究有向深度發(fā)展。法律碩士不分專業(yè),入學后主要是學習現(xiàn)行的法律法規(guī),注重實踐和應用,入學后才設導師,每個導師帶的學生學習現(xiàn)行的法律法規(guī),注重實踐和應用,入學后才設導師,每個導師帶的學生相對要多。相對要多。對于非法律考生,如果學習法律從一開始就選定一個較細專業(yè)方對于非法律考生,如果學習法律從一開始就選定一個較細專業(yè)方向,并
9、無益自身的發(fā)展,故兩種教育方式的不同取決于考生的起點與背景,并向,并無益自身的發(fā)展,故兩種教育方式的不同取決于考生的起點與背景,并非主要區(qū)別。非主要區(qū)別。五、未來的就業(yè)情景、發(fā)展?jié)摿τ猩杂胁煌悍纱T士五、未來的就業(yè)情景、發(fā)展?jié)摿τ猩杂胁煌悍纱T士vs法學碩士法學碩士法律法律碩士的就業(yè)范圍要比法律碩士寬廣的多,除了法學碩士就業(yè)的范圍外,法律碩碩士的就業(yè)范圍要比法律碩士寬廣的多,除了法學碩士就業(yè)的范圍外,法律碩士還為企業(yè)管理及行政管理培
10、養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才,在法律實務方面,法律士還為企業(yè)管理及行政管理培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才,在法律實務方面,法律碩士因其跨專業(yè)的背景,在實務工作中更易發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢,成為某個領域的碩士因其跨專業(yè)的背景,在實務工作中更易發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢,成為某個領域的專家,在法律教學和研究方面,讀博士是必有之路,法律碩士因具有其他專業(yè)專家,在法律教學和研究方面,讀博士是必有之路,法律碩士因具有其他專業(yè)背景,在其研究領域能夠結合專業(yè)特點,似乎也不比法學碩士處理
11、劣勢。隨著背景,在其研究領域能夠結合專業(yè)特點,似乎也不比法學碩士處理劣勢。隨著法律碩士畢業(yè)生增多,法律碩士畢業(yè)后顯現(xiàn)出的綜合能力已經(jīng)得到普遍認可,法律碩士畢業(yè)生增多,法律碩士畢業(yè)后顯現(xiàn)出的綜合能力已經(jīng)得到普遍認可,同時因法學碩士單一培養(yǎng)模式存在缺陷,隨著社會的進步與發(fā)展,必將逐步被同時因法學碩士單一培養(yǎng)模式存在缺陷,隨著社會的進步與發(fā)展,必將逐步被法律碩士培養(yǎng)模式取代。法學專業(yè)研究生畢業(yè)之后,授予法學碩士學位,就是法律碩士培養(yǎng)模式取代。
12、法學專業(yè)研究生畢業(yè)之后,授予法學碩士學位,就是法學碩士了法學碩士了我國的高層次法律研究生教育目前包括法學碩士研究生和法律碩士專業(yè)學位研我國的高層次法律研究生教育目前包括法學碩士研究生和法律碩士專業(yè)學位研究生,簡稱法學碩士與法律碩士。究生,簡稱法學碩士與法律碩士。法律碩士專業(yè)學位研究生教育創(chuàng)設與法律碩士專業(yè)學位研究生教育創(chuàng)設與1995年,年,96年首批招生,年首批招生,2000年開始聯(lián)考并限招非法律專業(yè)考生,是隨著我國法治年開始聯(lián)考并限招
13、非法律專業(yè)考生,是隨著我國法治建設的發(fā)展,加快與國際法律教育接軌,滿足社會對高級法律人才的需求而設建設的發(fā)展,加快與國際法律教育接軌,滿足社會對高級法律人才的需求而設立的。立的。法律碩士(簡稱法律碩士(簡稱JM)限招非法律專業(yè)考生,不再劃分具體專業(yè),其知)限招非法律專業(yè)考生,不再劃分具體專業(yè),其知識結構是寬口徑、厚基礎、復合型。主要為司法、行政執(zhí)法、法律服務與法律識結構是寬口徑、厚基礎、復合型。主要為司法、行政執(zhí)法、法律服務與法律監(jiān)督部
14、門、社會公共管理部門及企事業(yè)管理部門培養(yǎng)高層次的復合型、應用型監(jiān)督部門、社會公共管理部門及企事業(yè)管理部門培養(yǎng)高層次的復合型、應用型法律人才,如律師、法官、檢察官和企業(yè)法律顧問等等。法律人才,如律師、法官、檢察官和企業(yè)法律顧問等等。法學碩士研究生主要法學碩士研究生主要招收法律專業(yè)本科生,分為法學理論、法律史、憲法學與行政法學、刑法學、招收法律專業(yè)本科生,分為法學理論、法律史、憲法學與行政法學、刑法學、民商法學、訴訟法學、經(jīng)濟法學、國際法學
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