流行音樂(lè)教案

1、教案《音樂(lè)欣賞教案《音樂(lè)欣賞——流行歌曲》流行歌曲》湖南師大附中博才中學(xué)李芳宇課題：音樂(lè)欣賞——流行歌曲課時(shí)：1課時(shí)（45分鐘）授課人：李芳宇（湖南師大附中博才中學(xué)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、樂(lè)于參與通俗歌曲的演唱、欣賞，在說(shuō)說(shuō)通俗歌曲喜歡原因的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)其題材、體裁和音樂(lè)風(fēng)格。2、聆聽(tīng)、感受和比較，知道有些流行歌曲可以與古典音樂(lè)、民族歌曲、美聲歌曲等有著密切的聯(lián)系，并初步了解相互融合的幾種手段和方法。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽(tīng)《tellm

2、ewhy》、《千里之外》、《山歌好比春江水》、《歌劇2》，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)其題材、體裁和音樂(lè)風(fēng)格。2、在聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上，了解有些流行歌曲與古典音樂(lè)、民族歌曲、美聲歌曲有著密切的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：分析流行歌曲與古典音樂(lè)、民族歌曲及美聲歌曲的結(jié)合，提高對(duì)流行歌曲的鑒別能力，對(duì)古典及民族、美聲歌曲的了解和鑒賞能力。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：4.欣賞過(guò)一段優(yōu)美的歌曲后，我們來(lái)進(jìn)一步地了解它，它可以具有很多種風(fēng)

3、格，可以和不同的元素結(jié)合，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)所知道的？生踴躍回答（古典、hiphop、搖滾、說(shuō)唱……）師夸獎(jiǎng)：《古典音樂(lè)與流行的聯(lián)姻》（古典與流行一直都是以兩種姿態(tài)在世界上立足。但是近幾年來(lái)，有很多的藝術(shù)工作者把古典與流行進(jìn)行了很好的結(jié)合，形成了一種新的藝術(shù)形式，很受大家的歡迎。）師舉例說(shuō)明，如胡彥斌的《紅顏》、《訣別詩(shī)》、含笑的《飛天》、梅艷芳的《女人花》等。師：（周杰倫是在國(guó)內(nèi)屬于把中國(guó)流行音樂(lè)與古典結(jié)合最成功的例子。從《東風(fēng)破》到《千里

4、之外》都是很好的結(jié)合，而且也獲得了很大的成功。他的音樂(lè)就是游走在古典與流行之中，他的成就屬于把流行與古典的很好結(jié)合。師：欣賞周杰倫的《千里之外》5、除了與古典音樂(lè)結(jié)合以外，流行歌曲還與民族歌曲及美聲歌曲相結(jié)合，分別稱為“民通”和“美通”師：民通（通俗民歌，用通俗唱法演唱民歌，“新民歌”相對(duì)于原生態(tài)民歌，唱法、編曲、配器都可能有了變化，有的用民歌曲調(diào)填了新詞，有的是民族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲）師：欣賞民通歌曲《山歌好比春江水—多謝了》（周杰倫與宋

5、祖英合作）6、介紹維塔斯，展示幻燈片——是一位把古典、美聲唱法和通俗唱法結(jié)合得很完美的音樂(lè)家，聽(tīng)得最多的就是他的成名曲《歌劇2》，我很喜歡他的音色，感覺(jué)很美。師：欣賞美通歌曲《歌劇2》介紹維塔斯：他的音域橫跨5個(gè)八度、接近超聲。他是在克里姆林宮舉辦個(gè)唱最年輕的歌手。他很神秘，因?yàn)樗唤邮苋魏蚊襟w的采訪。他的真名幾乎沒(méi)人知道，也沒(méi)有人知道能在哪里找到他。傳說(shuō)他住在地下室，在黃昏的時(shí)候才像蜘蛛一樣從棺材里爬出來(lái)開(kāi)始創(chuàng)作。他有一副酷似閹伶歌手