滬教版四年級(jí)語(yǔ)文期中練習(xí)卷

1、12013學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)卷（本卷滿分100分；完成時(shí)間90分鐘）閱讀理解（35分）題號(hào)卷面書(shū)寫(xiě)（5分）積累與應(yīng)用（25分）（一）（二）寫(xiě)作（35分）總分（100分）得分一、卷面書(shū)寫(xiě)：卷面書(shū)寫(xiě)：5分二、積累與運(yùn)用二、積累與運(yùn)用(25%)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）2%⑴召(zho)集精湛（chn）嘹（lio）亮⑵頻率（l）提（t）防拮據(jù)（jū）⑶聰穎（yǐng）岔（ch）道教誨（hu）⑷挑剔（t）斟酌（z

2、hu）拘謹(jǐn)（jǐn）2、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）2%⑴山青水秀寒風(fēng)呼嘯大險(xiǎn)身手扶老攜幼⑵砰砰直跳節(jié)衣縮時(shí)豐富多彩一技之長(zhǎng)⑶怒目圓睜昂首挺胸撕心裂肺專心至志⑷青煙裊裊披星戴月才華橫溢聲色俱厲3、給下面句子帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)）4%“斷”在字典里的解釋有：①（長(zhǎng)形的東西）分成兩段或幾段；②隔絕斷絕③戒除；④判斷，決定；⑤絕對(duì)⑴我斷定他不是那種人。（）⑵我的兩條腿全斷了。（）⑶由于今天馬路施工人員碰壞了電纜，這兒的

3、居民住宅斷電了。（）⑷這是謠言，斷無(wú)此事。（）4、判斷下面句子的意思是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”6%⑴孫叔敖為嬰兒之時(shí)，出游，見(jiàn)兩頭蛇，殺而埋之。其中第一個(gè)“之”字表示“兩頭蛇”。（）學(xué)校_______________________班級(jí)__________學(xué)號(hào)_________姓名______________…………………………密○………………………………………封○………………………………………○線…………………………3⑵一

4、次，他去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他是被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)。評(píng)委會(huì)交給他一張樂(lè)譜。小澤征爾以世界一流的指揮家風(fēng)度，全神貫注地?fù)]動(dòng)著指揮棒，指揮一支世界一流的樂(lè)隊(duì)，演奏具有國(guó)際水平的樂(lè)曲。⑶正演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一些不和諧的地方?！笆茄葑嗉覀冄葑噱e(cuò)了？”他想。于是，他指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重新演奏一次，但是他仍然覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委都鄭重聲明樂(lè)曲沒(méi)有問(wèn)題，那只是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。當(dāng)時(shí)，他被大家弄得很難堪

5、。在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi)，面對(duì)幾百名音樂(lè)大師和權(quán)威，他不免產(chǎn)生了動(dòng)搖：。但是，小澤征爾考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的話音剛落，原來(lái)十分高傲的評(píng)委們立即站起來(lái)向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他在大賽中奪魁。⑷原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的辦法，目的是試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的情況下，能否堅(jiān)信自己的判斷。因?yàn)樗鼈円恢轮赋?，不具備這種素質(zhì)的人，怎么可能是世界一流的音樂(lè)指揮家？前兩位參賽者雖然也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但是受環(huán)境

6、影響而放棄了自己的正確判斷；只有果敢的小澤征爾堅(jiān)信自己而又不肯附和權(quán)威們的意見(jiàn)，從而獲得了這次大賽的桂冠。1、把帶點(diǎn)字正確的解釋填在括號(hào)里。（寫(xiě)序號(hào)）2%（1）和諧（）A滑稽B配合得恰當(dāng)（2）奪魁（）A為首的B大C魁星，北斗星中第一星2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。4%驕傲（）果斷（）慎重（）聚精會(huì)神（）3、聯(lián)系上下文，理解句意。5%（1）將文中畫(huà)直線的句子抄在橫線上。1%（2）在句意不變的情況下，這個(gè)句子還可以這樣表達(dá)：2%（3）句中