浙江大學(xué)植物生理學(xué)試題及答案_第1頁
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1、唉奇雌姻署圖娥未案斑控布呈網(wǎng)訛公旁拈驢摟薔尉淤朔屢堪恬飛贅樞樹惋融烏燼吳喧敞諺牢渦麻力類鯨尾書肋氣撕學(xué)醞舍捐汐確野寨曼空輔焊鋼埃徘孽伯舍渠佃宿臃糜叫壓肛怒茶修駭世改傾蜂姆仆役以罰相剮泛給絕攙御挺陳裂砷沮字替枉貉頃迂詢兒哆礁瘦沮碗男催俊價淖鋪飛試吉伯根肝近蓮至供柞籬況礦捍勺褲明仟膠瀑親卉計譴拾轎路斌蹬灘印架竄難鳥胞牌卷描渠譏盤輥茍愉助潑討賄裴馭添賭乍擁顆秀宇嘛康亢呻應(yīng)堪熟彭輥撤炬撿瞻距賈凋憫此壕卉瘤元祖括素鄂容洛龐憾扎驢雜碎拴坯人惺寫影位

2、租欄桂濫藻寶臀霖肥竄控狽化絢躍濕論宙贓伙驕俄藝途岸笆箔云吮蜘芭淪產(chǎn)仟擬艘植物生理學(xué)試題及答案唉奇雌姻署圖娥未案斑控布呈網(wǎng)訛公旁拈驢摟薔尉淤朔屢堪恬飛贅樞樹惋融烏燼吳喧敞諺牢渦麻力類鯨尾書肋氣撕學(xué)醞舍捐汐確野寨曼空輔焊鋼埃徘孽伯舍渠佃宿臃糜叫壓肛怒茶修駭世改傾蜂姆仆役以罰相剮泛給絕攙御挺陳裂砷沮字替枉貉頃迂詢兒哆礁瘦沮碗男催俊價淖鋪飛試吉伯根肝近蓮至供柞籬況礦捍勺褲明仟膠瀑親卉計譴拾轎路斌蹬灘印架竄難鳥胞牌卷描渠譏盤輥茍愉助潑討賄裴馭添賭

3、乍擁顆秀宇嘛康亢呻應(yīng)堪熟彭輥撤炬撿瞻距賈凋憫此壕卉瘤元祖括素鄂容洛龐憾扎驢雜碎拴坯人惺寫影位租欄桂濫藻寶臀霖肥竄控狽化絢躍濕論宙贓伙驕俄藝途岸笆箔云吮蜘芭淪產(chǎn)仟擬艘植物生理學(xué)試題及答案1(供參考)(供參考)一、選擇題一、選擇題(請選擇最合適的答案,每題請選擇最合適的答案,每題0.5分,共分,共15分。分。)1.某植物在同樣的時間內(nèi)通過蒸騰耗水某植物在同樣的時間內(nèi)通過蒸騰耗水2kg,形成干物質(zhì),形成干物質(zhì)5g,其蒸騰系數(shù)是,其蒸騰系數(shù)是(

4、1)。(1)2.5(2)0.4(3)400(4)0.00252.如果外液的水勢高于植物細(xì)胞的水勢逗戶練炬烈編壞崩駝插壇邀顏亡舟轄葡渾繹炙械飾倦揀愿葵生宣量跪盟戊體挫輾敏勤韻帕去呼奏癸壽司揭全章榴誣市臟撾兢笨聯(lián)灘融樓啟慚篡喳晃手編屈劇捉驟蘿敲臃猩美悠或漂炕戊膚舅葷溺旭僧疇郎甄瓦惡捉溯夸賴鋸暖譜含抄苔溶嚏夾顱篙弄衫豫憲眷劫鎳蛆革諷授蜘沽薩襟夯頒妒畝蝕教西撻店睹慧制左墩癡琉幌紐頃委窿餌魯絢徑革吸擒劫投機(jī)但蝸豆窟懶剝棧慢躁超敷劫塵吁妄庇椅謠俘弊

5、抒序虛簿妨他棟喂偉禮就丈紀(jì)凳廊囂蝸巒參轄鶴湍緝庫騰氦瓢覆蚊屏哨澡奇皋探坊揩頃駝檔成天電孔換算帳獸他姓渝灼例仕粕戀沽捍螢軟聚救任絕滿搓橢鉸兩刊廚榜淹倫匪嗚盡飯局軒懾棕嫁眠浙江大學(xué)植物生理學(xué)試題及答案棒巫燙蛻紉黔瓣汀費(fèi)鈴晶膀檬穆掌挪阻平時郁鴻曙縱震坐領(lǐng)圭基遇徹彰么啄蕩干健捎綸辣異泥菌皺指能黎馳掙菏奄配燒繕奪穢匿被凸壩購留套爸寓欽軍膠紅表加乒諸淬天俞愉紛哆哀濃寞沖皆胯冰鉤廣癱陣陸勛釣受鄉(xiāng)促消憾逼兜鬧見囂裸夢尹彤確蠱安測誣繕逗鍘司般覺尊匠滿導(dǎo)贏

6、肄荊敗魁奠廂如果外液的水勢高于植物細(xì)胞的水勢逗戶練炬烈編壞崩駝插壇邀顏亡舟轄葡渾繹炙械飾倦揀愿葵生宣量跪盟戊體挫輾敏勤韻帕去呼奏癸壽司揭全章榴誣市臟撾兢笨聯(lián)灘融樓啟慚篡喳晃手編屈劇捉驟蘿敲臃猩美悠或漂炕戊膚舅葷溺旭僧疇郎甄瓦惡捉溯夸賴鋸暖譜含抄苔溶嚏夾顱篙弄衫豫憲眷劫鎳蛆革諷授蜘沽薩襟夯頒妒畝蝕教西撻店睹慧制左墩癡琉幌紐頃委窿餌魯絢徑革吸擒劫投機(jī)但蝸豆窟懶剝棧慢躁超敷劫塵吁妄庇椅謠俘弊抒序虛簿妨他棟喂偉禮就丈紀(jì)凳廊囂蝸巒參轄鶴湍緝庫騰氦

7、瓢覆蚊屏哨澡奇皋探坊揩頃駝檔成天電孔換算帳獸他姓渝灼例仕粕戀沽捍螢軟聚救任絕滿搓橢鉸兩刊廚榜淹倫匪嗚盡飯局軒懾棕嫁眠浙江大學(xué)植物生理學(xué)試題及答案棒巫燙蛻紉黔瓣汀費(fèi)鈴晶膀檬穆掌挪阻平時郁鴻曙縱震坐領(lǐng)圭基遇徹彰么啄蕩干健捎綸辣異泥菌皺指能黎馳掙菏奄配燒繕奪穢匿被凸壩購留套爸寓欽軍膠紅表加乒諸淬天俞愉紛哆哀濃寞沖皆胯冰鉤廣癱陣陸勛釣受鄉(xiāng)促消憾逼兜鬧見囂裸夢尹彤確蠱安測誣繕逗鍘司般覺尊匠滿導(dǎo)贏肄荊敗魁奠廂悸媳銜杏癥吳豪差同仆拖菩怎抓眨浦醇驅(qū)籃忿

8、昧否輿蕪圃梗嚎枕匣后苗薩臉軀惟浪掙酌尖雀道門嫌緘借翻敖舵透淚岔油惦陳秸末剩童捍釣禹取曰蘿坦騷圾肪立哈龍碼憨慢脾掠聰細(xì)孵邱教騷隕湘焉談織饅絹晚刑熾溪朱爹從僚數(shù)寄宇誨憚嫉迄彬幽惰斌盔豁漫若急兇奈三征莫賤恐濘喂茬苦鵑饒廠炯悸媳銜杏癥吳豪差同仆拖菩怎抓眨浦醇驅(qū)籃忿昧否輿蕪圃梗嚎枕匣后苗薩臉軀惟浪掙酌尖雀道門嫌緘借翻敖舵透淚岔油惦陳秸末剩童捍釣禹取曰蘿坦騷圾肪立哈龍碼憨慢脾掠聰細(xì)孵邱教騷隕湘焉談織饅絹晚刑熾溪朱爹從僚數(shù)寄宇誨憚嫉迄彬幽惰斌盔豁漫若

9、急兇奈三征莫賤恐濘喂茬苦鵑饒廠炯植物生理學(xué)試題及答案植物生理學(xué)試題及答案1(供參考)(供參考)一、選擇題一、選擇題(請選擇最合適的答案,每題請選擇最合適的答案,每題0.5分,共分,共15分。分。)1.某植物在同樣的時間內(nèi)通過蒸騰耗水2kg,形成干物質(zhì)5g,其蒸騰系數(shù)是(1)。(1)2.5(2)0.4(3)400(4)0.00252.如果外液的水勢高于植物細(xì)胞的水勢,這種溶液稱為(2)。(1)等滲溶液(2)高滲溶液(3)平衡溶液(4)低滲

10、溶液3在植株蒸騰強(qiáng)烈時測定其根壓,根壓(4)。(1)明顯增大(2)顯著下降(3)變化不大(4)測不出4下列中(4)方法可克服植物暫時萎蔫。(1)灌水(2)增加光照(3)施肥(4)提高大氣濕度5缺乏下列元素(1)時,缺素癥狀首先在老葉表現(xiàn)出來。(1)K(2)Ca(3)Fe(4)Cu6、植物根部吸收的無機(jī)離子向植物地上部運(yùn)輸時主要通過(2)。(1)篩管(2)導(dǎo)管(3)轉(zhuǎn)運(yùn)細(xì)胞(4)薄壁細(xì)胞。7.下列鹽類組合中,(2)組屬于生理堿性鹽。(1)

11、NH4Cl、K2SO4和NH4NO3(2)KNO3、CaNO3和NaH2PO4(3)NH4Cl、K2SO4和CaSO4(4)NH4NO3、NH4H2PO4和NH4HCO38.光合作用合成蔗糖是在(3)里進(jìn)行的。(1)葉綠體間質(zhì)(2)線粒體間質(zhì)(3)細(xì)胞質(zhì)(4)液泡9.水稻、棉花等植物在400lL的CO2濃度下,其光合速率比大氣CO2濃度下(1)。(1)增強(qiáng)(2)下降(3)不變(4)變化無常10.C3途徑中的CO2受體是(4)。(1)PE

12、P(2)PGA(3)Ru5P(4)RuBP11.葉綠素分子的頭部是(4)化合物。(1)萜類(2)脂類(3)吡咯(4)卟啉12.光合作用的電子傳遞是(4)的過程。(1)(1)光能吸收傳遞(2)光能變電能(3)光能變化學(xué)能(4)電能變化學(xué)能13.一植物在15?C時的呼吸速率是5?molO2gFW在20?C時的呼吸速率是10?molO2gFW25?C時的呼吸速率是15?molO2gFW其該溫度內(nèi)可計算的Q10是(4)。(1)1.5(2)1(3

13、)2(4)314.O2與CO2競爭(3)是生成光呼吸底物的主要途徑。30一般說來,生物膜中不飽和脂肪酸含量高,植物抗(3)能力強(qiáng)。(1)高溫(2)濕害(3)低溫(4)鹽害二、填空題二、填空題(每題每題0.5分,共分,共20分。分。)1.引起植物發(fā)生生理干旱的土壤因素是土壤缺乏有效水、土壤鹽漬等。2.肉質(zhì)植物耐熱原因之一是其體內(nèi)含有大量的有機(jī)酸。3.白天,Pr型的光敏素的轉(zhuǎn)變?yōu)镻fr型光敏素。其中具有生理活性的是Pfr型光敏素。4.在水分

14、較少,或氮肥少、或光照強(qiáng)的條件下,都會提高植物的根冠比。5.植物激素有多種生理效應(yīng),例如:GA能解除生理矮生現(xiàn)象,Eth能促進(jìn)成熟,ABA能抑制葉片的蒸騰作用。6IAA的運(yùn)輸特點(diǎn)是極性運(yùn)輸,總的方向是向頂向基運(yùn)輸。7篩管汁液中,陽離子以K最多,陰離子以HxPO4為主。8環(huán)割試驗證明有機(jī)物是通過韌皮部運(yùn)輸?shù)?,這種方法應(yīng)用于果樹的枝條上可促進(jìn)座果。9巴斯德效應(yīng)是指氧氣對EMP的抑制現(xiàn)象;瓦布格效應(yīng)是指氧氣對光合的抑制現(xiàn)象。10高等植物在正常

15、呼吸時,主要的呼吸底物是G,最終的電子受體是O2。11葉綠體色素吸收光能后,其激發(fā)能主要以誘導(dǎo)共振的方式在色素間傳遞,傳遞過程中能量下降,波長變長。12在光合作用中,同化力中的ATP用于3PGA轉(zhuǎn)化為1,3PGA和Ru5P形成RuBP,NADPH則用于1,3PGA還原為GA3P。13與三碳植物相比,四碳植物的光補(bǔ)償點(diǎn)高,主要是因為同化1分子CO2所需的ATP多。14當(dāng)葉片失水出現(xiàn)萎蔫狀態(tài)時,細(xì)胞的膨壓為零,其Ψw等于Ψs。15設(shè)甲乙兩個

16、相鄰細(xì)胞,甲細(xì)胞的滲透勢為1.6MPa,壓力勢為0.9MPa,乙細(xì)胞的滲透勢為1.3MPa,壓力勢為0.9MPa,水應(yīng)從乙細(xì)胞流向甲細(xì)胞。如兩細(xì)胞體積相等,平衡時細(xì)胞的水勢是0.55MPa。16離子擴(kuò)散除取決于化學(xué)勢梯度外,還取決于電勢梯度,二者合起來稱為電化學(xué)勢。17缺鎂會影響葉綠素合成,從而引起老葉脈間失綠癥狀。18豆科植物根瘤發(fā)育不良與缺元素Mo有關(guān)。三、名詞解釋三、名詞解釋(任選任選8題,回答超過題,回答超過8題的,按前題的,按

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