人教版新課標(biāo)《小學(xué)數(shù)學(xué)+六年級(jí)下冊(cè)》說(shuō)課稿全集

1、小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課模板一說(shuō)課模板一...................................................................................................................................................................2小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課模板二說(shuō)課模板二....................

2、.................................................................................................................................................4說(shuō)課步驟及其幾點(diǎn)注意事項(xiàng)說(shuō)課步驟及其幾點(diǎn)注意事項(xiàng)..................................................

3、.........................................................................................................6教師資格考試說(shuō)課要求和主要內(nèi)容教師資格考試說(shuō)課要求和主要內(nèi)容....................................................................................

4、...........................................................7教師面試說(shuō)課應(yīng)注意事項(xiàng)教師面試說(shuō)課應(yīng)注意事項(xiàng)..........................................................................................................................................

5、.....................9第一單元第一單元負(fù)數(shù)負(fù)數(shù).............................................................................................................................................................................10第一單元負(fù)數(shù)教案...

6、........................................................................................................................................................11第一單元負(fù)數(shù)：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)說(shuō)課稿....................................................

7、...............................................................................13第一單元負(fù)數(shù)：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)說(shuō)課稿二............................................................................................................................

8、...15第一單元負(fù)數(shù)：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)說(shuō)課三...................................................................................................................................18第一單元負(fù)數(shù)：正數(shù)和負(fù)數(shù)說(shuō)課稿.....................................................

9、..........................................................................21第一單元負(fù)數(shù)：正數(shù)和負(fù)數(shù)說(shuō)課稿二...........................................................................................................................24第一單

10、元負(fù)數(shù)：負(fù)數(shù)的大小比較說(shuō)課稿.......................................................................................................................27第二單元第二單元圓柱與圓錐圓柱與圓錐...................................................................

11、..............................................................................................28第二單元圓柱與圓錐教案.................................................................................................................

12、..............................28第二單元圓柱與圓錐：圓柱的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿...................................................................................................................44第二單元圓柱與圓錐：圓柱的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿二..................................

13、.............................................................................45第二單元圓柱與圓錐：圓柱的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿三...............................................................................................................49第二單元圓柱與圓錐

14、：圓柱的表面積說(shuō)課稿...............................................................................................................52第二單元圓柱與圓錐：圓柱的表面積說(shuō)課稿二.............................................................................

15、..............................55第二單元圓柱與圓錐：圓柱的表面積說(shuō)課稿三...........................................................................................................57第二單元圓柱與圓錐：圓柱的表面積說(shuō)課稿四.......................................

16、....................................................................61第二單元圓柱與圓錐：圓柱的體積說(shuō)課稿...................................................................................................................65第二單元圓柱與圓錐：圓柱的體積

17、說(shuō)課稿二...............................................................................................................69第二單元圓柱與圓錐：圓錐的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿.....................................................................................

18、..............................72第二單元圓柱與圓錐：圓錐的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿二...............................................................................................................76第二單元圓柱與圓錐：圓錐的體積說(shuō)課稿......................................

19、.............................................................................78第二單元圓柱與圓錐：圓錐的體積說(shuō)課稿二...............................................................................................................81第三單元第三單元比

20、例比例...............................................................................................................................................................................84第三單元比例教案................................

21、...........................................................................................................................84第三單元比例:比例的意義和基本性質(zhì)說(shuō)課稿...........................................................................

22、...............................100第三單元比例:比例的意義和基本性質(zhì)說(shuō)課稿二......................................................................................................103第三單元比例:解比例說(shuō)課稿...............................................

23、........................................................................................106第三單元比例:解比例說(shuō)課稿二...................................................................................................................

24、................108第三單元比例:成正比例的量說(shuō)課稿...........................................................................................................................110第三單元比例:成正比例的量說(shuō)課稿二..........................................

25、.............................................................................114第三單元比例:成反比例的量說(shuō)課稿...........................................................................................................................1

26、16第三單元比例:成反比例的量說(shuō)課稿二.......................................................................................................................117第三單元比例:正比例和反比例的比較說(shuō)課稿...........................................................

27、................................................120第三單元比例:比例應(yīng)用題說(shuō)課稿...............................................................................................................................124第三單元比例:比例應(yīng)用題說(shuō)課稿二........

28、...................................................................................................................125第三單元比例:比例尺說(shuō)課稿.........................................................................................

29、..............................................127第三單元比例:比例尺說(shuō)課稿二...................................................................................................................................129第三單元比例:用比例知識(shí)解決問(wèn)題說(shuō)課稿....

30、...........................................................................................................131第三單元比例:用比例知識(shí)解決問(wèn)題說(shuō)課稿二..........................................................................................

31、.................133第三單元比例:圖形的放大與縮小說(shuō)課稿...................................................................................................................1373本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)中的作用是：《》是中數(shù)學(xué)教材第冊(cè)第章第節(jié)內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)，這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。

32、本節(jié)內(nèi)容是在中，占據(jù)的地位。以及為其他學(xué)科和今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.教育教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)上述教材分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，制定如下教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：（2）能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題，讀圖分析，收集處理信息，團(tuán)結(jié)協(xié)作，語(yǔ)言表達(dá)能力以及通過(guò)師生雙邊活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，（3）情感目標(biāo)：通過(guò)的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.

33、重點(diǎn)，難點(diǎn)以及確定依據(jù)：下面，為了講清重難上點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的目標(biāo)，再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊憾?、教學(xué)策略（說(shuō)教法）1.教學(xué)手段：如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中擬計(jì)劃進(jìn)行如下操作：教學(xué)方法?；诒竟?jié)課的特點(diǎn)：應(yīng)著重采用的教學(xué)方法。2.教學(xué)方法及其理論依據(jù)：堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的原則，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，采用學(xué)生參與程度高的學(xué)導(dǎo)式討論教學(xué)法。在學(xué)生看書，討論的基礎(chǔ)上，在老師啟發(fā)引導(dǎo)下，運(yùn)用問(wèn)

34、題解決式教法，師生交談法，圖像信號(hào)法，問(wèn)答式，課堂討論法。在采用問(wèn)答法時(shí)，特別注重不同難度的問(wèn)題，提問(wèn)不同層次的學(xué)生，面向全體，使基礎(chǔ)差的學(xué)生也能有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。有效的開發(fā)各層次學(xué)生的潛在智能，力求使學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。同時(shí)通過(guò)課堂練習(xí)和課后作業(yè)，啟發(fā)學(xué)生從書本知識(shí)回到社會(huì)實(shí)踐。提供給學(xué)生與其生活和周圍世界密切相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性的知識(shí)和技能，在教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，明確的學(xué)習(xí)目的，

35、老師應(yīng)在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)來(lái)自學(xué)生主體的最有力的動(dòng)力。3.學(xué)情分析：（說(shuō)學(xué)法）（1）學(xué)生特點(diǎn)分析：中學(xué)生心理學(xué)研究指出，高中階段是（查同中學(xué)生心發(fā)展情況）抓住學(xué)生特點(diǎn)，積極采用形象生動(dòng)，形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式，定能激發(fā)學(xué)生興趣，有效地培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。生理上表少年好動(dòng)，注意力易分散（2）知識(shí)障礙上：知識(shí)掌握上，學(xué)生原有的知識(shí)，許多學(xué)生出現(xiàn)知識(shí)遺忘，所以應(yīng)全面系統(tǒng)的去講述；學(xué)生