新課標人教版小學六年級語文上冊課程綱要

1、新課標人教版小學六年級語文上冊課程綱要新課標人教版小學六年級語文上冊課程綱要●課程類型：課程類型：基礎型課程●教學材料：教學材料：人教版義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊●設計者：者：花埠圈回民學校馬自雪●授課時間：授課時間：課文45課時綜合性學習15課時口語交際7課時習作14課時回顧拓展14課時機動時間16課時總計111課時一、學一、學習目標1.在閱讀和語言實踐中練習鞏固已學過的漢字，會正確默寫本冊要求書寫的120個生字，和“詞語盤

2、點”里的“讀讀寫寫”中的詞語。學生借助字帖繼續(xù)學習用硬筆書寫楷書，對字形復雜難寫的字，老師重點指導，教學生安排好字的間架結構，做到行款整齊，有一定的速度，繼續(xù)學習用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美，培養(yǎng)學生對書寫的興趣和對書法的愛好。2.能借助字詞典閱讀，用自己的話說出詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，用自己的話說出其表達效果。3.用普通話朗讀課文，做到讀準字音、讀通句

3、子、讀出感情，注意聯(lián)系生活積累和知識積累，說出課文的主要內容。練習默讀，養(yǎng)成一邊默讀一邊思考的習慣，默讀后有自己的感受，并能對不理解的地方提出疑問。有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。4.在初讀課文的基礎上，根據課文內容及文體特點，利用導語、課后題或其他方法，抓住文章的主要內容或要點；結合關鍵詞句、重點句段通過思考、交流、聯(lián)系自己的生活經驗，說出課文表達的思想感情和表達方法及作用。5.在深讀課文的基礎上，說出文章的表達順序（

4、時間順序、事情發(fā)展順序、插敘等），初步領悟文章基本的表達方法（如前后照應、首尾連貫，表達的順序，詳略得當，展開聯(lián)想與想象、環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、神態(tài)及心理活動描寫等寫法，標點符號的特殊用法等），并能在交流和討論中，敢于提出自己的看法，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬向往、同情等感受，做出自己的判斷，有自己的見解。回顧拓展一2祖國在我心中體會關鍵詞句在表情達意方面的作用并學習運用。5.詹天佑6.懷念母親7彩色的翅膀8中華少年口語交際習

5、作二回顧拓展二123心靈之歌讀懂課文，體會感情，學習作者是如何進行環(huán)境和心理活動的描寫的。9.窮人10別餓壞了那匹馬11唯一的聽眾12用心靈去傾聽口語交際習作三回顧拓展三134珍愛我們的家園把握主要內容，運用聯(lián)系實際，深入思考的方法，理解課文。13.只有一個地球14鹿和狼的故事15這片土地是神圣的16青山不老口語交際習作四回顧拓展四125初識魯迅①潛心研讀把握人物形象，學習描寫人物的方法。②理解含義深刻的句子17.少年閏土18.我的伯父

6、魯迅先生19一面20有的人口語交際習作五回顧拓展五136輕叩詩歌的大門誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描繪的意境。一、詩海拾貝二、與詩同行147人與動物①用較快的速度閱讀課文，體會感情；②揣摩作者是如何表達動物豐富的情感世界。21.老人與海鷗22跑進家里的松鼠23.最后一頭戰(zhàn)象24金色的腳印口語交際習作七回顧拓展七138藝術的魅力學習作者展開想象和聯(lián)想表達感受的方法。25.伯牙絕弦26.月光曲27蒙娜麗莎之約28我的舞臺口語交際習作八回