zl30裝載機(jī)總體及變速箱設(shè)計(jì)（第一行星排）開題報告

1、河北建筑工程學(xué)院河北建筑工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報告課題名稱ZL30裝載機(jī)總體及變速箱設(shè)計(jì)（第一行星排）系：系：機(jī)械工程系專業(yè)：專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化班級：班級：姓名：姓名：學(xué)號：學(xué)號：起迄日期：2013年3月29日~2013年6月27日設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn):指導(dǎo)教師：輔導(dǎo)教師：發(fā)任務(wù)書日期：發(fā)任務(wù)書日期：2013年3月25日基于上述內(nèi)容，此設(shè)計(jì)主要是改進(jìn)變速箱，跟緊裝載機(jī)行業(yè)向高檔、高技術(shù)含量和智能化方向發(fā)展的趨勢，走向客車低地

2、板化、綠色環(huán)?；⒊鞘泄淮笮突?，開發(fā)和生產(chǎn)具有自主知識產(chǎn)權(quán)、適合我國國情的重型車用變速器2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的：本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對機(jī)械專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前的一次全面訓(xùn)練，目的在于鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在校所學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。是培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神的最佳手段。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求每個學(xué)生在工作過程中，要獨(dú)立思考，刻苦鉆研，有所創(chuàng)新、解決相關(guān)技術(shù)問題。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握裝載機(jī)的總體參數(shù)

3、的確定，變速箱設(shè)計(jì)計(jì)算等內(nèi)容，將課程中所學(xué)到的知識應(yīng)用到畢業(yè)設(shè)計(jì)中去。為今后步入社會、走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：（1）設(shè)計(jì)任務(wù)：①裝載機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r和結(jié)構(gòu)類別②裝載機(jī)總體參數(shù)的確定③裝載機(jī)的總體布置④裝載機(jī)變速箱傳動特性分析（2）裝載機(jī)作裝置的設(shè)計(jì)和計(jì)算①變速箱結(jié)構(gòu)形式的選擇②變速箱行星排運(yùn)動和受力分析（3）裝載機(jī)變速箱設(shè)計(jì)中的要求①主要任務(wù)：學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)