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文檔簡介
1、畢業(yè)大學生實習報告及格式實習報告實習報告標題自擬標題自擬專業(yè)新聞采編與制作姓名指導老師姓名實習單位:xxx報巴彥淖爾記者站實習時間:20xx.220xx.420xx年2月到4月,我有幸在xxx報巴彥淖爾記者站實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往學生時代不一樣的體驗。一、實習單位介紹一、實習單位介紹《xxx報》是內蒙古五大主流報紙之一,其針對巴彥淖爾地區(qū)讀者開設的“巴彥淖爾新聞版”已逐漸成為《xxx報》吸引巴彥淖爾地區(qū)
2、讀者的一大亮點?!鞍蛷┠谞栃侣劙妗苯ò嫒陙?,一直堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則,在營造和諧輿論環(huán)境,培育文明道德風尚,創(chuàng)造良好文化條件方面,做了卓有成效的工作,已經成為巴彥淖爾地區(qū)政府部門與市民百姓溝通和交流的重要渠道和橋梁,成為深受河套地區(qū)讀者喜愛和的主流報紙。三年來,鐵肩道義,激揚文字,說百姓話,想百姓事,幫百姓忙,進百姓家,一直秉持“太陽一出,我們上路”的辦報宗旨。三年來,“巴彥淖爾新聞版”因讀者而生,因讀者而榮。二
3、、實習內容和過程二、實習內容和過程作為xx學院20xx級新聞采編與制作專業(yè)的學生,為了更好的將我在學校學習到關于專業(yè)的理論知識應用到實踐中去,我有幸在該報社實習。這是我第一次踏上工作崗位。從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉息相關的,如果沒有理論知識做基礎,那么可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道。其實在學校學習的理論知識已經潛移默化地融入到了實踐中,特別體現(xiàn)在
4、知道我們如何采訪的操作上,只有掌握了理論知識,才不會對手里的工作手忙腳亂,不知所措,所以我認為在學習了理論知識的同時要注意鞏固,不要埋沒了自己的優(yōu)勢也不要淡忘了所學習的專業(yè)知識。四、實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題四、實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題我認為最難掌握的就是突發(fā)事件的采訪,記得有一次,我們發(fā)現(xiàn)某商場有人銷售假冒偽劣產品,當時我們記者喬裝進入,老師在路上已經對我們說了一些采訪的要點,但是我當時到了現(xiàn)場還是十分緊張,雖然采訪順利完成了,但我對自己的表現(xiàn)
5、很不滿意,事后我對突發(fā)事件的采訪總結了一套自己的方法。首先,在趕往事發(fā)現(xiàn)場的途中,需要根據熱線電話的線索內容整理出事件大概情況,迅速制定采訪提綱。根據對事件的理解確定采訪對象(這里是指身份上的確定,例如目擊者,當事人),以及需要問的問題。由于是突發(fā)事件,現(xiàn)場狀況一般會比較混亂,如果沒有一個大概的計劃,則會在采訪過程中由于慌亂而漏掉一些細節(jié)。然后,到達時間現(xiàn)場后,迅速確定采訪對象(這里是指具體人的確定,即選擇哪一個目擊者進行采訪)。當然,
6、要客觀的報到時間則需要盡量多的采訪各個方面,除了當事人、目擊者還有相關事件處理部門負責人或工作人員。但是,有時候時間上并不允許,所以要在盡量短的時間內尋找能給予最大量信息的人進行采訪。同時,還要對現(xiàn)場進行詳細地觀察,以利在新聞稿件中描述現(xiàn)場。最后,一些大的事件的現(xiàn)場處理需要一定的時間,在基本采訪結束后,可在腦中做一個構思,組合出新聞稿,在這個過程中也有利于發(fā)現(xiàn)采訪的不足而及時彌補。按照以上的三個步驟應對,在面對突發(fā)事件的采訪時通常就會比
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