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1、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)心得三篇春日的清晨,在小鳥啁啾婉轉(zhuǎn)的歌聲中醒來,拿起手機(jī),手指輕輕一點(diǎn),進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái),伴隨著清脆的滴水音的是那句摘自《論語》的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”的圣賢名言,此刻端著手機(jī),猶如捧著一本心儀的書,還未啟頁翻讀,墨香味已飄然而至......最初注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,我匆忙追逐學(xué)習(xí)積分的積累,隨意點(diǎn)擊各項(xiàng)內(nèi)容,草草閱讀一下了事,頻頻借助答案解析刷題,只為拿分。一段時(shí)日后,回頭想想自己真正學(xué)到的東西有限,于是,靜
2、下心來,我仔細(xì)研究了一下“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái),這里有“學(xué)習(xí)”“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊好多頻道,不僅有新思想、時(shí)政、經(jīng)濟(jì),更聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料,我決定換種心態(tài)來學(xué)習(xí),帶著真正的學(xué)習(xí)情懷,查資料、看視頻、讀新聞、學(xué)養(yǎng)生、賞美景、獲取精選時(shí)政信息......正如路走得越遠(yuǎn)見識(shí)的景色就越多,景色欣賞得越細(xì)感動(dòng)和收獲就越多,學(xué)習(xí)得越用心,我越為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)資源的豐富、內(nèi)容的詳實(shí)而興奮不已。同時(shí),也逐
3、漸明白了,學(xué)習(xí)積分設(shè)置的初衷,是引導(dǎo)我們擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),真正去讀文章、品精髓,而不是囫圇吞棗地瀏覽一下只為積分而學(xué)習(xí),明白了這些,我不再刻意關(guān)注積分,而是靜下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí),分享我們喜歡的內(nèi)容,有感動(dòng)有思考的地方,發(fā)表一下自己的觀點(diǎn),去掉了為積分的急功近利的學(xué)習(xí)行為,我迎來的是真正的學(xué)習(xí)收獲。有時(shí),常常有種陶冶情操、與時(shí)俱進(jìn)的休閑式學(xué)習(xí)情懷和感悟,這種隨時(shí)能了解要聞、法紀(jì)、黨史、文學(xué)資料、養(yǎng)生話題、生活資訊,瀏覽各地風(fēng)光的學(xué)習(xí)方式
4、,真是方便極了!常常給我一種“秀才不出門,便知天下事”怡然自得的學(xué)習(xí)體驗(yàn),這也是才能克服自己本領(lǐng)不足、事業(yè)恐慌的狀況。學(xué)習(xí)是一種愛好,是一種追求,是一種健康的學(xué)習(xí)方式,我們只有不斷學(xué)習(xí)才能跟隨黨的步伐,提高思想覺悟,提升文化素養(yǎng),在時(shí)代的潮流中掌舵揚(yáng)帆,在復(fù)雜的環(huán)境中所向披靡,在漫長的人生中建功立業(yè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)工作部署會(huì)議發(fā)言稿同志們:由中央宣傳部推出“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這一新型學(xué)習(xí)平臺(tái)以來,通過手機(jī)下載APP即可學(xué)習(xí)海量知識(shí),立即在中
5、國鐵建所屬各單位紛紛掀起了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)熱潮,“上強(qiáng)國、學(xué)理論、做試題、曬‘積分’、比學(xué)習(xí)”,已經(jīng)成為流行在基層黨員干部間的新潮流。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”關(guān)鍵在于“學(xué)”廣大黨員干部職工要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種求知的渴望,要利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”要用腦、用心去學(xué),作為基層一線的黨員干部職工,更應(yīng)本著主動(dòng)提升黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨性觀念為目的,切實(shí)以“強(qiáng)國強(qiáng)基、補(bǔ)鈣鑄魂”為首要任務(wù)。充分利用好新型學(xué)習(xí)平臺(tái),要自學(xué)多學(xué),把主動(dòng)“精神補(bǔ)鈣”當(dāng)成一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。讓學(xué)習(xí)
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