激發(fā)工作崗位互換

1、激發(fā)工作崗位互換激發(fā)工作崗位互換概述志愿者從截然不同的角度進(jìn)行演說(shuō)，以激發(fā)工作崗位互換。目的激發(fā)員工的最佳表現(xiàn)；幫助管理者提高他們的管理水平；激勵(lì)大型機(jī)構(gòu)中的成員。時(shí)間20分鐘。你將學(xué)到交換角色可以激發(fā)活力，工作崗位互換可以激發(fā)人們的工作積極性。你需要你需要很多帽子！它們可以是自制的帽子（上邊寫著他們的崗位和角色）或者更精細(xì)的時(shí)裝帽子（萬(wàn)圣節(jié)前截的那種）你可以從一個(gè)二手店或者帽子店買到各種各樣的真正帽子。帽子代表了很多種類的工作崗位：探

2、險(xiǎn)家、教練、偵探、電影導(dǎo)演、棒球隊(duì)員、牛仔、警官、廚師、等等。你還可以用假發(fā)。如果上面的東西都沒(méi)有，你可以找一下你的儲(chǔ)藏室或者小閣樓。一個(gè)大盆、大籃子或者大桶（大到足以裝下所有的帽子）將會(huì)派上用處。你還需要至少六張演說(shuō)卡，你應(yīng)將這些演說(shuō)放在另一個(gè)容器中。怎樣做向大家提示，學(xué)新東西和有機(jī)會(huì)做新事情常?？梢约?lì)人。這時(shí)志愿者進(jìn)來(lái)，每次進(jìn)來(lái)一個(gè)人，讓他走到房間靠前的地方。每個(gè)志愿者從桶里選一頂帽子（把它舉得高高的，使人們可以看得見(jiàn)），然后，讓

3、他從第二個(gè)容器（或者帽子）里取一張卡片。志愿者的任務(wù)是從帽子顯示職業(yè)的角度，就卡片上的內(nèi)容做一場(chǎng)3分鐘的演說(shuō)。只要時(shí)間允許，讓別的志愿者用其他帽子和卡片重復(fù)這個(gè)游戲。崗位互換案是一個(gè)組織中的成員不定期地在某一日互換工作崗位的方案。最后，就崗位互換方案的可能價(jià)值和潛在可行性展開(kāi)討論。討論題1、人們適應(yīng)新的角色和從事新任務(wù)的多難？2、讓人們嘗試新的角色和任務(wù)有什么好處？3、挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)具有激勵(lì)效果嗎？什么時(shí)候它沒(méi)有激勵(lì)效果？4、在你的工作場(chǎng)所彩

4、崗位互換方案的可行性如何？變通做法直接在帽子上標(biāo)上標(biāo)簽，或者簡(jiǎn)單地讓人們挑選崗位卡片來(lái)代替挑帽子。演說(shuō)主題卡對(duì)小組長(zhǎng)的說(shuō)明：將下面的某些演說(shuō)主題裁下來(lái)，放在容器（或者帽子）中。在一個(gè)志愿者已經(jīng)選了一頂帽子之后，讓他抽一張演說(shuō)主題卡。如果這些話題不適合你，那么你自己制作卡片！激發(fā)工作崗位互換激發(fā)工作崗位互換概述志愿者從截然不同的角度進(jìn)行演說(shuō)，以激發(fā)工作崗位互換。目的激發(fā)員工的最佳表現(xiàn)；幫助管理者提高他們的管理水平；激勵(lì)大型機(jī)構(gòu)中的成員。時(shí)

5、間20分鐘。你將學(xué)到交換角色可以激發(fā)活力，工作崗位互換可以激發(fā)人們的工作積極性。你需要你需要很多帽子！它們可以是自制的帽子（上邊寫著他們的崗位和角色）或者更精細(xì)的時(shí)裝帽子（萬(wàn)圣節(jié)前截的那種）你可以從一個(gè)二手店或者帽子店買到各種各樣的真正帽子。帽子代表了很多種類的工作崗位：探險(xiǎn)家、教練、偵探、電影導(dǎo)演、棒球隊(duì)員、牛仔、警官、廚師、等等。你還可以用假發(fā)。如果上面的東西都沒(méi)有，你可以找一下你的儲(chǔ)藏室或者小閣樓。一個(gè)大盆、大籃子或者大桶（大到足

6、以裝下所有的帽子）將會(huì)派上用處。你還需要至少六張演說(shuō)卡，你應(yīng)將這些演說(shuō)放在另一個(gè)容器中。怎樣做向大家提示，學(xué)新東西和有機(jī)會(huì)做新事情常?？梢约?lì)人。這時(shí)志愿者進(jìn)來(lái)，每次進(jìn)來(lái)一個(gè)人，讓他走到房間靠前的地方。每個(gè)志愿者從桶里選一頂帽子（把它舉得高高的，使人們可以看得見(jiàn)），然后，讓他從第二個(gè)容器（或者帽子）里取一張卡片。志愿者的任務(wù)是從帽子顯示職業(yè)的角度，就卡片上的內(nèi)容做一場(chǎng)3分鐘的演說(shuō)。只要時(shí)間允許，讓別的志愿者用其他帽子和卡片重復(fù)這個(gè)游戲。

7、崗位互換案是一個(gè)組織中的成員不定期地在某一日互換工作崗位的方案。最后，就崗位互換方案的可能價(jià)值和潛在可行性展開(kāi)討論。討論題1、人們適應(yīng)新的角色和從事新任務(wù)的多難？2、讓人們嘗試新的角色和任務(wù)有什么好處？3、挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)具有激勵(lì)效果嗎？什么時(shí)候它沒(méi)有激勵(lì)效果？4、在你的工作場(chǎng)所彩崗位互換方案的可行性如何？變通做法直接在帽子上標(biāo)上標(biāo)簽，或者簡(jiǎn)單地讓人們挑選崗位卡片來(lái)代替挑帽子。演說(shuō)主題卡對(duì)小組長(zhǎng)的說(shuō)明：將下面的某些演說(shuō)主題裁下來(lái)，放在容器（或者