績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)范本

1、勝任力指標(biāo)、業(yè)績(jī)指標(biāo)、勝任力指標(biāo)、業(yè)績(jī)指標(biāo)、30個(gè)崗位績(jī)效設(shè)計(jì)實(shí)操技能！個(gè)崗位績(jī)效設(shè)計(jì)實(shí)操技能！培訓(xùn)內(nèi)容【免費(fèi)】培訓(xùn)內(nèi)容【免費(fèi)】1、如何結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，運(yùn)用戰(zhàn)略地圖提取出企業(yè)級(jí)業(yè)績(jī)指標(biāo)？、如何結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，運(yùn)用戰(zhàn)略地圖提取出企業(yè)級(jí)業(yè)績(jī)指標(biāo)？2、30個(gè)常見(jiàn)崗位績(jī)效設(shè)計(jì)【如：研發(fā)崗位、營(yíng)銷崗位等】個(gè)常見(jiàn)崗位績(jī)效設(shè)計(jì)【如：研發(fā)崗位、營(yíng)銷崗位等】2、HR如何提煉勝任力指標(biāo)、工作態(tài)度指標(biāo)、否決指標(biāo)，設(shè)計(jì)出企業(yè)指標(biāo)庫(kù)？如何提煉勝任

2、力指標(biāo)、工作態(tài)度指標(biāo)、否決指標(biāo)，設(shè)計(jì)出企業(yè)指標(biāo)庫(kù)？3、HR如何利用任務(wù)矩陣圖提煉出部門或班組業(yè)績(jī)指標(biāo)？如何利用任務(wù)矩陣圖提煉出部門或班組業(yè)績(jī)指標(biāo)？4、HR如何利用魚骨圖法提煉出個(gè)人業(yè)績(jī)指標(biāo)？如何利用魚骨圖法提煉出個(gè)人業(yè)績(jī)指標(biāo)？時(shí)間：時(shí)間：10月14號(hào)上午號(hào)上午辛老師辛老師15202813849【同微信】【同微信】【為【為HR提供課后服務(wù)】提供課后服務(wù)】1、輔助解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題！提供現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)！、輔助解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題！

3、提供現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)！2、終身制免費(fèi)學(xué)習(xí)實(shí)操技能等、終身制免費(fèi)學(xué)習(xí)實(shí)操技能等績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)范本范本基層人員績(jī)效考核制度基層人員績(jī)效考核制度受控狀態(tài)制度基層人員績(jī)效考核制度基層人員績(jī)效考核制度編號(hào)執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門第1章總則總則第1條目的通過(guò)對(duì)員工的工作業(yè)績(jī)、工作能力及工作態(tài)度進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)，促使員工不斷改善工作績(jī)效，提高自身能力，從而提高企業(yè)的整體運(yùn)行效率。第2條適用對(duì)象本制度適用于從事非領(lǐng)導(dǎo)崗位的基層員工，

4、但考評(píng)期內(nèi)累計(jì)不到崗超過(guò)三個(gè)月（包括請(qǐng)假與其他原因缺崗）的員工不參與年度考核。第3條考核原則（1）公平公開(kāi)原則人事考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)程序和考評(píng)責(zé)任都應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定且對(duì)企業(yè)內(nèi)部全體員工公開(kāi)。（2）定期化與制度化績(jī)效考核既是對(duì)員工工作情況的過(guò)去和現(xiàn)在的考察，也是對(duì)他們未來(lái)工作行為進(jìn)行預(yù)測(cè)，將員工績(jī)效考核定期化、制度化，有助于全面了解員工潛能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)組織中的問(wèn)題，從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。（3）定量化與定性化相結(jié)合定性班組長(zhǎng)考核指標(biāo)分為定性化與定量

5、化兩種，并分別賦予不同的權(quán)重。（4）溝通與反饋考核評(píng)價(jià)結(jié)束后，人力資源部或各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)與被考核者進(jìn)行溝通，將考評(píng)結(jié)果告知被考核勝任力指標(biāo)、業(yè)績(jī)指標(biāo)、勝任力指標(biāo)、業(yè)績(jī)指標(biāo)、30個(gè)崗位績(jī)效設(shè)計(jì)實(shí)操技能！個(gè)崗位績(jī)效設(shè)計(jì)實(shí)操技能！培訓(xùn)內(nèi)容【免費(fèi)】培訓(xùn)內(nèi)容【免費(fèi)】1、如何結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，運(yùn)用戰(zhàn)略地圖提取出企業(yè)級(jí)業(yè)績(jī)指標(biāo)？、如何結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，運(yùn)用戰(zhàn)略地圖提取出企業(yè)級(jí)業(yè)績(jī)指標(biāo)？2、30個(gè)常見(jiàn)崗位績(jī)效設(shè)計(jì)【如：研發(fā)崗位、營(yíng)銷崗位

6、等】個(gè)常見(jiàn)崗位績(jī)效設(shè)計(jì)【如：研發(fā)崗位、營(yíng)銷崗位等】2、HR如何提煉勝任力指標(biāo)、工作態(tài)度指標(biāo)、否決指標(biāo)，設(shè)計(jì)出企業(yè)指標(biāo)庫(kù)？如何提煉勝任力指標(biāo)、工作態(tài)度指標(biāo)、否決指標(biāo)，設(shè)計(jì)出企業(yè)指標(biāo)庫(kù)？3、HR如何利用任務(wù)矩陣圖提煉出部門或班組業(yè)績(jī)指標(biāo)？如何利用任務(wù)矩陣圖提煉出部門或班組業(yè)績(jī)指標(biāo)？4、HR如何利用魚骨圖法提煉出個(gè)人業(yè)績(jī)指標(biāo)？如何利用魚骨圖法提煉出個(gè)人業(yè)績(jī)指標(biāo)？時(shí)間：時(shí)間：10月14號(hào)上午號(hào)上午辛老師辛老師15202813849【同微信】【同

7、微信】【為【為HR提供課后服務(wù)】提供課后服務(wù)】1、輔助解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題！提供現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)！、輔助解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題！提供現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)！2、終身制免費(fèi)學(xué)習(xí)實(shí)操技能等、終身制免費(fèi)學(xué)習(xí)實(shí)操技能等第11條其他說(shuō)明（1）有下列事跡之一者，根據(jù)其事由、動(dòng)機(jī)、影響程度報(bào)請(qǐng)升級(jí)、記大功、記功、嘉獎(jiǎng)、晉級(jí)及獎(jiǎng)勵(lì)，并記入考績(jī)記錄。①對(duì)本企業(yè)業(yè)務(wù)或技術(shù)上有特殊貢獻(xiàn)，并經(jīng)采用而獲顯著績(jī)效者。②遇有特殊危急事故，冒險(xiǎn)搶救，保全本企業(yè)重大利益者。

8、③對(duì)有危害本企品產(chǎn)品或設(shè)備的意圖，能防患于未然，并妥為防護(hù)消滅，因而避免損害者。（2）有下列行為之一者，視其情節(jié)輕重程度，報(bào)請(qǐng)免職、記大過(guò)、記過(guò)、申誡、降級(jí)等處罰，并記入考績(jī)記錄。①行為不檢、屢教不改或破壞紀(jì)律情節(jié)重大者。②遇特殊危急事變，畏難逃避或救護(hù)失時(shí)，導(dǎo)致本企業(yè)或公眾蒙受重大損害者。③對(duì)可預(yù)見(jiàn)的災(zāi)害疏于覺(jué)察或臨時(shí)急救措施失當(dāng)，導(dǎo)致本企業(yè)遭受不必要的損害者。④覺(jué)察到對(duì)本企業(yè)的重大危害，因徇私不顧或隱匿不報(bào)，因而怠誤時(shí)機(jī)致本企業(yè)遭受

9、損害者。第4章績(jī)效考核面談績(jī)效考核面談第12條績(jī)效面談應(yīng)由被考核者的直接上級(jí)與被考核者單獨(dú)進(jìn)行，人力資源部工作人員根據(jù)需要可選擇地參與。第13條如果被考核者認(rèn)為考核結(jié)果不公正與考核者溝通無(wú)效，并確有證據(jù)證明的情況下可以啟動(dòng)考核結(jié)果申程序?？己私Y(jié)果申訴一般有兩個(gè)途徑：一是越級(jí)向考核者上級(jí)反映情況；二是通過(guò)人力資源部反映。人力資源部在接到員工考核申訴后的個(gè)工作日內(nèi)給予解決。第5章考核結(jié)果劃分考核結(jié)果劃分第14條根據(jù)員工的考核結(jié)果，將其劃分為