2017青島大學(xué)考研真題846微生物學(xué)_第1頁
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1、1青島大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼:846科目名稱:微生物學(xué)(共1頁)請考生寫明題號,將答案全部答在答題紙上,答在試卷上無效一、名詞解釋一、名詞解釋(本題共60分,每題3分)1.Nmalfla;2.選擇培養(yǎng)分離;3.Endospe;4.菌苔(Lawn);5.富集培養(yǎng);6.蛭弧菌;7.粘菌;8.營養(yǎng)物質(zhì)(Nutrient);9.刺突(Spike);10.ivemedium;11.加富培養(yǎng)基;12.鈉鉀泵;13.抗生素;14

2、.Growthfact;15.內(nèi)毒素(Endotoxin);16.衛(wèi)星核酸;17.Fplas;18.噬菌體效價;19.高頻重組菌株;20.Colonyfmingunits二、問答題二、問答題(本題共90分)1.簡述獲得微生物純培養(yǎng)的方法有哪些?(10分)2.以T4噬菌體為例,詳細(xì)說明病毒復(fù)制周期包含哪幾個階段?各個階段是如何進(jìn)行的?(15分)3.簡述革蘭氏染色的一般步驟,試分析革蘭氏染色的一般原理及其實(shí)踐意義?(15分)4.什么是缺壁細(xì)

3、菌?試簡述4類缺壁細(xì)菌的形成及特點(diǎn)。(10)5、什么是生長曲線?詳述生長曲線各個階段的特點(diǎn)。(10分)6、詳述歷史上證明“核酸是遺傳物質(zhì)”的三個經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容。(15分)7、蛋白質(zhì)和核酸分子被用作微生物進(jìn)化譜系分析所依據(jù)的原理是什么?(5分)8、請?jiān)O(shè)計(jì)一個從環(huán)境中分離得到厭氧固氮菌純培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)方案。(10分)1青島大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼:846科目名稱:微生物學(xué)(共1頁)請考生寫明題號,將答案全部答在答題紙上,

4、答在試卷上無效一、名詞解釋一、名詞解釋(本題共60分,每題3分)1.Nmalfla;2.選擇培養(yǎng)分離;3.Endospe;4.菌苔(Lawn);5.富集培養(yǎng);6.蛭弧菌;7.粘菌;8.營養(yǎng)物質(zhì)(Nutrient);9.刺突(Spike);10.ivemedium;11.加富培養(yǎng)基;12.鈉鉀泵;13.抗生素;14.Growthfact;15.內(nèi)毒素(Endotoxin);16.衛(wèi)星核酸;17.Fplas;18.噬菌體效價;19.高頻重組

5、菌株;20.Colonyfmingunits二、問答題二、問答題(本題共90分)1.簡述獲得微生物純培養(yǎng)的方法有哪些?(10分)2.以T4噬菌體為例,詳細(xì)說明病毒復(fù)制周期包含哪幾個階段?各個階段是如何進(jìn)行的?(15分)3.簡述革蘭氏染色的一般步驟,試分析革蘭氏染色的一般原理及其實(shí)踐意義?(15分)4.什么是缺壁細(xì)菌?試簡述4類缺壁細(xì)菌的形成及特點(diǎn)。(10)5、什么是生長曲線?詳述生長曲線各個階段的特點(diǎn)。(10分)6、詳述歷史上證明“核酸

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