湖南師范大學高等教育導師

1、湖南師范大學高等教育導師：張楚廷雷鳴強孫俊三劉鐵芳孫俊三：孫俊三：男，1953年2月出生，教育學教授，博士生導師。曾任湖南師范大學教育科學學院副院長，現(xiàn)任中國教育學會教育學分會美育專業(yè)委員會主任委員，中國教育學會教育實驗專業(yè)委員會理事，湖南省教育學會教育管理專業(yè)委員會理事長，中國教育學會分會第五屆理事會副理事長。研究方向為教育基本理論、高等教育學、美育及德育原理劉鐵芳，劉鐵芳，男，1969年3月生湖南桃江人，1986年中師畢業(yè)，1990

2、年考入湖南師范大學，于1994、1999、2003年獲教育學學士、碩士學位和哲學博士學位，現(xiàn)為湖南師范大學教育科學學院教授，博士生導師，20062008被聘為北京師范大學985團隊研究員，全國教育基本理論專業(yè)委員會委員，主要從事教育哲學、道德教育、鄉(xiāng)村教育、大學教育研究，入選湖南省人文社會科學“百人工程”、“121”工程專家，中宣部馬克思主義研究和教材建設工程德育原理教材編寫專家。曾在《讀書》、《書屋》、《天涯》、《教育研究》、《中國教

3、育學刊》、《高等教育研究》、《教師教育研究》、《華東師范大學學報（教科版）》、《北京大學教育評論》、《清華大學教育研究》等刊發(fā)表論文近200篇，有30多篇文章被中國人民大學書報復印資料《教育學》、《高等教育學》、《倫理學》以及《新華文摘》、《中國社會科學文摘》等刊全文轉(zhuǎn)摘，著有《生命與教化——現(xiàn)代性道德教化問題審理》（湖南大學出版社，2004）、《走向生活的教育哲學》（湖南師范大學出版社，2005）、《鄉(xiāng)土的逃離與回歸——鄉(xiāng)村教育的人文

4、重建》（福建教育出版社，2008）、《古典傳統(tǒng)的回歸與教養(yǎng)性教育的重建》（北京師范大學出版社，2010）、《保守與開放之間的大學精神》（北京師范大學出版社，2010）、《守望教育》（華東師范大學出版社，2004）、《走在教育的邊緣》（華東師范大學出版社，2006）、《給教育一點形上的關(guān)懷——劉鐵芳教育講演錄》（華東師范大學出版社，2007）；主編《教師成長與師德修養(yǎng)》（教育科學出版社，2007）、《回到原點——時代沖突中的教育理念》（華

5、東師范大學出版社，2006）、《新教育的精神——重溫逝去的思想傳統(tǒng)》（華東師范大學出版社，2008）、《追尋有意義的教育——教師職業(yè)人生敘事》（湖南師范大學出版社，2006）；主編學術(shù)集刊《教育人文輯刊》（華東師范大學出版社，已出兩輯，第1輯《現(xiàn)代教育的生命關(guān)懷》，第2輯《重溫古典教育傳統(tǒng)》）；主編教育人文學術(shù)叢書（福建教育出版社，2008年5月首批推出3本；北京師范大學出版社2010年推出7本）；是國內(nèi)知名的青年教育學者。新華文摘全文

6、轉(zhuǎn)摘論文新華文摘全文轉(zhuǎn)摘論文1、重新確立鄉(xiāng)村教育的根本目標探索與爭鳴2008.5新華文摘2008，16國內(nèi)知名人文刊物論文國內(nèi)知名人文刊物論文1、小心地守護學校的歷史讀書2007.12、“打造”身體的“幻象”讀書2002.43、懺悔就是懺悔讀書2002.14、鄉(xiāng)村教育的問題與出路讀書2001.125、我們怎樣“思考”與“說話”讀書2001.76、持久地承負作為公民的責任天涯2008.57、鄉(xiāng)愁意識、還鄉(xiāng)情懷與經(jīng)典教育天涯2008.18、

7、文化破碎中的鄉(xiāng)村教育天涯2007.39、愛與責任:向災難而生的教育精神書屋2008.710、鄉(xiāng)村的終結(jié)與鄉(xiāng)村教育的文化缺失書屋2006.1011、面對我們生命中“平庸的惡”書屋2006.812、大學的中心在哪里書屋2004.713、保守與開放之間的大學精神書屋2002.814、質(zhì)疑創(chuàng)新教育書屋2001.11其它國內(nèi)重要教育理論刊物論文其它國內(nèi)重要教育理論刊物論文1、從柏拉圖洞穴隱喻看哲學教育的可能性教育學報2008.42、生命的敘述與傾