2019湖南師范大學(xué)考試大綱勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)-復(fù)試筆試-《勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》

1、湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼：[]考試科目名稱：勞動與衛(wèi)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)一、試卷結(jié)構(gòu)1)試卷成績及考試時間本試卷考試時間為180分鐘。2)答題方式：閉卷、筆試3)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)部分占50%職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)部分占50%4)題型結(jié)構(gòu)a:名詞解釋：6小題，各計5%，共計30%b:問答題，4小題，各計10%，共計40%c:論述題，2小題，各計15%，共計30%二、考試內(nèi)容與考試要求（一）環(huán)境衛(wèi)生學(xué)部分（一）環(huán)境

2、衛(wèi)生學(xué)部分1、環(huán)境與健康的關(guān)系、環(huán)境與健康的關(guān)系考試內(nèi)容考試內(nèi)容環(huán)境改變與機(jī)體反應(yīng)的基本特征、環(huán)境污染與健康、環(huán)境與健康關(guān)系的研究方法考試要求考試要求（1）掌握環(huán)境介質(zhì)與環(huán)境因素暴露；環(huán)境多因素暴露與聯(lián)合作用；人群健康效應(yīng)譜與易感人群的概念、內(nèi)容和意義；（2）掌握環(huán)境污染對人群的急、慢性危害、致癌危害和致畸危害；（3）掌握環(huán)境流行病學(xué)研究內(nèi)容、方法、特點(diǎn)及應(yīng)用；外暴露劑量、內(nèi)暴露劑量、生物有效劑量等重要概念；生物標(biāo)志的概念及其應(yīng)用；環(huán)境

3、毒理學(xué)監(jiān)測，環(huán)境與健康研究中的生物標(biāo)志物；（4）掌握環(huán)境毒理學(xué)研究方法；宏觀與微觀相結(jié)合的研究方法。飲用水與健康、生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)及用水量標(biāo)準(zhǔn)、集中式給水考試要求考試要求（1）掌握飲用水生物學(xué)污染與介水傳染病的相關(guān)知識；介水傳染病的病原體、流行特點(diǎn)，常見的介水傳染?。伙嬘盟瘜W(xué)污染與中毒的相關(guān)知識；特別是硝酸鹽污染引起的高鐵血紅蛋白癥；（2）掌握飲用水氯化消毒副產(chǎn)物與健康的相關(guān)知識；特別是與某些腫瘤發(fā)病率增高的關(guān)系；高層建筑二次供水污染與

4、健康的相關(guān)知識；（3）掌握飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及其制定原則和依據(jù)；我國飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中各項指標(biāo)的衛(wèi)生學(xué)意義；飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中各項細(xì)菌學(xué)指標(biāo)之間的關(guān)系；（4）掌握集中式給水水源選擇的原則和衛(wèi)生防護(hù)；集中式給水水質(zhì)處理的原理和方法；水的凈化和氯化消毒工藝的原理和方法、影響因素；有效氯、需氯量、加氯量、余氯、游離性余氯、化合性余氯、折點(diǎn)加氯概念；（5）掌握各種消毒方法的優(yōu)缺點(diǎn)；配水管網(wǎng)和供管人員的衛(wèi)生要求。5、土壤衛(wèi)生、土壤衛(wèi)生考試內(nèi)容考試內(nèi)容土壤

5、的污染、自凈及污染物的轉(zhuǎn)歸、土壤污染對健康的影響、土壤衛(wèi)生防護(hù)考試要求考試要求（1）掌握的土壤污染的概念；土壤污染物的來源；土壤污染的方式；（2）掌握土壤污染的自凈；病原體的死滅；有機(jī)物的凈化；化學(xué)污染物在土壤中的遷移、轉(zhuǎn)化和殘留；（3）掌握重金屬污染的危害；重金屬鎘污染危害和痛痛病；（4）掌握農(nóng)藥污染的危害；持久性有機(jī)污染物的危害；（5）掌握糞便無害化處理和利用；垃圾無害化處理和利用。6、地球化學(xué)性疾病地球化學(xué)性疾病考試內(nèi)容考試內(nèi)容地