畢業(yè)設(shè)計（論文）-深基坑工程施工中動態(tài)監(jiān)測方法研究

1、摘要隨著城市建設(shè)的發(fā)展，基坑施工的開挖深度越來越深，由于地下土體性質(zhì)、荷載條件、施工環(huán)境的復(fù)雜性，對在施工過程中引發(fā)的土體性狀、環(huán)境、鄰近建筑物、地下設(shè)施變化的監(jiān)測已成了工程建設(shè)必不可少的重要環(huán)節(jié)。對于復(fù)雜的大中型工程或環(huán)境要求嚴(yán)格的項目，往往難從以往的經(jīng)驗中得到借鑒，也難以從理論上找到定量分析、預(yù)測的方法，這就必定要依賴于施工過程中的監(jiān)測。首先，靠監(jiān)測數(shù)據(jù)來了解基坑的設(shè)計強度，為今后降低工程成本指標(biāo)提供設(shè)計依據(jù)。第二，可及時了解施工環(huán)

2、境——地下土層、地下管線、地下設(shè)施、地面建筑在施工過程中所受的影響及影響程度。第三，可及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)報險情的發(fā)生及險情的發(fā)展程度，為及時采取安全補救措施充當(dāng)耳目。關(guān)鍵詞：深基坑施工監(jiān)測方法4.6.4應(yīng)根據(jù)工程需要提交的資料.............................................................................17第五章、深基坑常用監(jiān)測方式與方法...............

3、.........................................................................185.1地面沉降、樁頂水平位移.........................................................................................185.2圍護(hù)結(jié)構(gòu)、被圍護(hù)土體的側(cè)向位移......................

4、......................................................185.2.1測斜管的埋設(shè).....................................................................................................185.2.2監(jiān)測操作要點.......................................

5、..............................................................185.3土體分層沉降測試.......................................................................................................195.4圍護(hù)結(jié)構(gòu)的內(nèi)力、支撐軸力測量.......................

6、........................................................195.4.1鋼筋計的安裝.....................................................................................................195.4.2鋼筋計操作要點....................................

7、.............................................................195.5圍護(hù)結(jié)構(gòu)側(cè)土壓力........................................................................................................19第五章、結(jié)語..................................

8、..............................................................................................20致謝..........................................................................................................................