![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-10/17/8/48156932-087d-44ac-91e6-abd7df0e51a7/48156932-087d-44ac-91e6-abd7df0e51a7pic.jpg)
![無人機活動方案_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-10/17/8/48156932-087d-44ac-91e6-abd7df0e51a7/48156932-087d-44ac-91e6-abd7df0e51a71.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、《無人機》課程綱要一、課程理念:(一)知識的再概念化。“無人機”是一種實踐性很強的實用技術,學生在運用已有學習經(jīng)驗的同時,通過親自操作與理論聯(lián)合實際,認識事物間的聯(lián)系和物體的結構關系,了解一些簡單的機械結構原理,掌握一些工具的使用方法等。(二)以學生為中心?!盁o人機”是一項非常吸引人的娛樂玩具,引起學生濃厚的興趣。學生在科技制作中的地位不僅體現(xiàn)在主動參與和探索、主動在實踐中學習和運用知識,而且還表現(xiàn)為學生可以是制作活動的組織者,參與從制
2、作到評價的全過程。二、開發(fā)背景:(一)時代科技創(chuàng)新的需要。世界各國的綜合實力越來越體現(xiàn)在科技和教育水平的不斷發(fā)展,取決于國民科技文化素質的迅速提高。青少年是祖國建設事業(yè)的接班人,因此,加強科技普及教育,提高全民族,尤其是青少年的科技素質,已成為持續(xù)增強國家創(chuàng)造能力和競爭能力的基礎性工程。本課程的開發(fā),旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,提高學生的科技素養(yǎng),增進學生熱愛科學技術的感情。(二)學生成長的需要。開展“無人機”校本課程可以培養(yǎng)學生
3、四、課程內容與教學安排課程分配:序號課程內容課程目標一無人機課程簡介飛機的發(fā)展史、分類、飛行的原理空氣動力學二飛行原理簡介飛機機翼升力的來源(1)飛機翼形結構分析(2)飛行動力分析(3)飛機動力分析(4)飛機結構分析三直升機簡介與歷史直升機的發(fā)展史、飛行原理直升機原理與結構四四旋翼無人機簡介四旋翼飛行器的歷史、四旋翼無人機的應用、四旋翼無人機的原理(1)四旋翼無人機分析四旋翼無人機系統(tǒng)組成、四旋翼無人機操作演示(2)四旋翼無人機操作四旋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論