無(wú)人機(jī)教學(xué)方案

1、無(wú)人機(jī)教學(xué)方案無(wú)人機(jī)教學(xué)方案一、培訓(xùn)需求分析：一、培訓(xùn)需求分析：國(guó)內(nèi)無(wú)人機(jī)近幾年來(lái)發(fā)展比較快，而除軍事用途外，由于無(wú)人機(jī)成本相對(duì)較低、無(wú)人員傷亡風(fēng)險(xiǎn)、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等的優(yōu)勢(shì)，使得無(wú)人機(jī)在航空拍照、地質(zhì)測(cè)量、高壓輸電線(xiàn)路巡視、油田管路檢查、高速公路管理、森林防火巡查、毒氣勘察、緝毒和應(yīng)急救援、救護(hù)等民用領(lǐng)域應(yīng)用前景極為廣闊。因此技術(shù)先進(jìn)、性能各異、用途廣泛的各種新型無(wú)人機(jī)種不斷出現(xiàn)。我國(guó)的無(wú)人機(jī)發(fā)展速度極快，相關(guān)需求急劇

2、增加，很多生產(chǎn)和裝備使用無(wú)人機(jī)單位的操控人才十分緊缺，而國(guó)內(nèi)能夠系統(tǒng)培養(yǎng)無(wú)人機(jī)操控員的機(jī)構(gòu)非常稀少。據(jù)初步估算，我國(guó)2018年需要的無(wú)人機(jī)操作維護(hù)人員可達(dá)20萬(wàn)。二、培訓(xùn)的目標(biāo)二、培訓(xùn)的目標(biāo)1、通過(guò)理論教學(xué)、地面站控制、遙控器使用、通訊設(shè)備的維護(hù)和使用、電池的維護(hù)與使用、機(jī)體的組裝等課程培養(yǎng)初級(jí)的無(wú)人機(jī)飛手。2、通過(guò)任務(wù)飛行、航空攝影、航空測(cè)量、農(nóng)業(yè)植保機(jī)操作、彈射器架設(shè)及使用、后期軟件教學(xué)等方面培養(yǎng)初級(jí)的項(xiàng)目實(shí)操人才。3、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)員

3、親自參與項(xiàng)目實(shí)操，強(qiáng)化后期處理能力，提升學(xué)員藝術(shù)修養(yǎng)，了解無(wú)人機(jī)項(xiàng)目操作全過(guò)程等方面培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目管理人才。三、培訓(xùn)內(nèi)容三、培訓(xùn)內(nèi)容1、初級(jí)飛手培訓(xùn)教程、初級(jí)飛手培訓(xùn)教程（有基礎(chǔ)）序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容天數(shù)無(wú)人機(jī)飛行手冊(cè)0.5無(wú)人機(jī)概述0.5飛行原理與性能0.5空域和機(jī)場(chǎng)0.51理論教學(xué)民用航空法規(guī)術(shù)語(yǔ)0.52地面站控制地面控制箱功能與使用0.5航測(cè)理論教學(xué)1航測(cè)數(shù)據(jù)處理0.511航空測(cè)量航測(cè)軟件應(yīng)用（photomod等）312彈射器架設(shè)及使用0

4、.2513降落傘折放0.25合計(jì)合計(jì)16163、專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目管理人才、專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目管理人才主要對(duì)電力架線(xiàn)、電力巡線(xiàn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)的、農(nóng)業(yè)植保，航測(cè)、航拍等實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤實(shí)操（至少經(jīng)歷5個(gè)實(shí)操項(xiàng)目），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員的實(shí)際操作能力及項(xiàng)目成本控制能力。深入了解各種機(jī)型的性能和使用方向，充分掌控項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)過(guò)程中人員和機(jī)型的調(diào)配。預(yù)計(jì)需要預(yù)計(jì)需要1個(gè)月的時(shí)間。個(gè)月的時(shí)間。4、教員培訓(xùn)、教員培訓(xùn)序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容天數(shù)無(wú)人機(jī)飛行手冊(cè)0.5無(wú)人機(jī)概述0.5飛行原理與