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文檔簡介
1、成長的旅途成長的旅途一步,兩步,三步……我們從風雨中過去,從陽光中回來?!}記成長記錄袋2003年4月17日,我獲得“小導游”獎章。2003年5月18日,我拿個“考試不理想”徽章。2005年3月14日,我獲得倡廉兒歌縣二等獎。2005年4月10日,話題作文競賽名落孫山。2005年5月9日,硬筆書法也榜上有名。2005年5月29日,作業(yè)評比中學生行為規(guī)范考試三等獎。2005年6月5日,自我評價突破世界記錄1分。成長的旅途就像一張白紙和幾
2、個污點,它們就像兩個不離不棄的靈魂,互相照耀著,給我們的生活添上幾筆光彩和憂愁。哭題目(1):我想睡覺,但還有高近十米,重約萬噸的作業(yè)等著我。求:是否去完成?解:我的腦細胞疲勞過度,無法作出正確的回答。但我的神經(jīng)中樞告訴我,我的感光細胞神經(jīng)細胞已不允許我這樣做。sry,我要睡覺了,不能完成。批閱:你太偷懶了!要記得身為初中生的義務就是完成指定的任務,下不為例。批閱者:媽媽訂正:我一定會去完成的。如有再犯,純屬巧合。個人感言:古人說過“少
3、壯不努力,老大徒傷悲。”但我覺得在少年時代,似乎酸、苦、辣、咸這四味湯我已經(jīng)吃夠了。題目(2):最近成績下降幅度大,我很傷心。求證:是否奮勇直追?解:一定要超越自我,獲得勝利,滿載而歸。審批:有志氣,我支持你!審批者:同學讀后感:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。只要相信自己的能力,加以努力,一定會成功。提出問題:笑的原因何在?建立假設(shè):可能是老師夸獎了我??赡苁抢蠋煱l(fā)獎狀給我??赡苁潜荣惖昧嗣巍?赡芙o家里幫了大忙。收集證據(jù):一天晚上,
4、我在房間看書,突然,懸掛在天花板上的電燈熄滅了。在一旁的爸爸媽媽還以為停電了,可別家的電燈都亮著。到底為什么不熄滅呢?根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗,經(jīng)過又番觀察后,就叫爸爸修理了保險絲,如我所愿,電燈重新開始工作了。這回我真成了家中的“開國元勛”了。作出解釋:因為給家里幫了大忙,才笑不合嘴的。收集證據(jù)(2):那一次考試,有一題難度特別大,結(jié)果我亂做一氣。第二天,到了發(fā)試卷的時候,我碰到死老鼠了,我好開心啊,這種心里的感覺是無法用語言來表
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