已閱讀1頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、《撿貝殼》教學設計《撿貝殼》教學設計教學重點和難點：1、識記8個生字，能在田字格中正確書寫5個漢字。2、積累文中的描寫貝殼的有關語句，在朗讀中感受海邊拾貝殼的樂趣。教學準備：各種貝殼、生字卡片、小黑板、投影、錄音機或多媒體。教學時間：1課時。教學過程：一、啟發(fā)談話，揭示課題。1、看，這是什么？（實物出示形狀各異的貝殼。）（1）出示詞語：貝殼低年級孩子的注意力易為直觀的實物所吸引，用各種貝殼及其工藝品來激發(fā)孩子一讀課文的興趣。另外，本課的
2、寫字任務為5個漢字，其中4個字同屬一個部首提手旁，這對于二年級的學生而言，并不是一個新的知識點，這里讓他們集中觀察的目的，一，是滾動復習，二，是觀察如何寫好這些字（它們書寫時的特點均為左窄右寬），后者是主要目的。因此在課題教學中，以學習生字拾為突破口，將復習舊知、鞏固積累、指導書寫等有機的整合為一體，能有效提高課堂教學效果。二、初讀課文，整體感知。1、在海邊拾貝殼是怎樣的一個快樂場景?。≮s快打開書本去讀一讀。要求：讀準字音，讀通句子。根
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論