勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系教案

1、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系教案勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系教案二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系朔山中學(xué)馬文龍一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1知道勻速直線運(yùn)動(dòng)圖象。2知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象概念和特點(diǎn)。3掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系的公式vv0at并會(huì)應(yīng)用它進(jìn)行計(jì)算。2過程與方法1讓學(xué)生初步了解探究學(xué)習(xí)的方法.2培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力數(shù)形結(jié)合的能力應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的解決物理問題的能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀1培養(yǎng)學(xué)生基本的科學(xué)素養(yǎng)。

2、2培養(yǎng)學(xué)生建立事物是相互聯(lián)系的唯物主義觀點(diǎn)。3培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象概念和特點(diǎn)。2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系的公式vv0at并會(huì)應(yīng)用它進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)應(yīng)用圖象推導(dǎo)出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系的公式vv0at。教師請(qǐng)一位同學(xué)回答。2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)提問在上節(jié)的實(shí)驗(yàn)中，小車在重物牽引下運(yùn)動(dòng)的vt圖象是一條傾斜的直線，物體的加速度有什么特點(diǎn)它表示小車在做什么樣的運(yùn)動(dòng)從圖可以看

3、出，由于vt圖象是一條傾斜的直線，速度隨著時(shí)間逐漸變大，在時(shí)間軸上取取兩點(diǎn)t1t2則t1t2間的距離表示時(shí)間間隔?tt2t1，t1時(shí)刻的速度為v1t2時(shí)刻的速度為v2則v2v1?v，?v即為間間隔?t內(nèi)的速度的變化量。知識(shí)總結(jié)沿著一條直線，且加速度不變的運(yùn)動(dòng)，叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象是一條傾斜的直線。展示以下兩個(gè)vt圖象，請(qǐng)同學(xué)們觀察，并比較這兩個(gè)vt圖象。vvoott乙甲知識(shí)總結(jié)在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，如果物體的速度隨