2018年新人教版部編本小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度一、實(shí)施教學(xué)的總體思路1、由關(guān)注教師的教，轉(zhuǎn)向方便教師的教，更方便學(xué)生的學(xué)。2、注重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)探究學(xué)習(xí)。3、倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。4、給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷產(chǎn)生成就感，不斷激發(fā)好學(xué)上進(jìn)的動(dòng)力。5、體現(xiàn)語(yǔ)文與生活的緊密結(jié)合。6、體現(xiàn)開放性和彈性，增加適應(yīng)性?？傊?，尊重學(xué)生是前提，“欣賞、鼓勵(lì)”，使學(xué)生不斷獲

2、得成功的快樂(lè)，是教學(xué)成功的秘決。要活用教材，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)教材給師生無(wú)限創(chuàng)造的空間建立在興趣、信任之上的“愛學(xué)”、“想學(xué)”；建立在鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)之上的“會(huì)學(xué)”；建立在成功和進(jìn)取欲望之上的“越學(xué)越愛學(xué)”教學(xué)密切聯(lián)系學(xué)生生活世界、經(jīng)驗(yàn)世界、想象世界。二、教材分析（一）教材編排本冊(cè)共有課文27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分，但第五單元沒有語(yǔ)文園地，而是在課文之后安排了習(xí)作例文和習(xí)作：我們眼中的繽紛世

3、始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。4用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。6學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。7初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。8開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇（段）。練習(xí)復(fù)述課文。10初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料

4、。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。11練習(xí)整篇習(xí)作。不拘形式地寫出見聞感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。12講述故事做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。13結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。四、教學(xué)方法1、識(shí)字、寫字教學(xué)識(shí)字、寫字是貫穿整個(gè)小學(xué)階段的重要任務(wù)。在具體的教學(xué)過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)掌握的識(shí)字方法遷移到新的識(shí)字、寫字的