第十三章批判性思維氣質(zhì)與技能測(cè)試

1、228第十一章第十一章批判性思維檢測(cè)批判性思維檢測(cè)批判性思維檢測(cè)既包括技能檢測(cè)，也包括氣質(zhì)檢測(cè)。本測(cè)試選自《加利福尼亞批判性思維氣質(zhì)測(cè)試》（CCTDI2000）和《加利福尼亞批判性思維技能測(cè)試》（CCTST2000），旨在檢驗(yàn)批判性思維課程的效果。批判性思維測(cè)試可以用于小組評(píng)估、項(xiàng)目評(píng)估和個(gè)人素質(zhì)評(píng)估。第一節(jié)批判性思維氣質(zhì)測(cè)試CCTDI2000是針對(duì)1990年美國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)布的批判性思維的定義中有關(guān)批判性思維者的氣質(zhì)而設(shè)計(jì)的一套測(cè)試題。

2、根據(jù)德爾菲項(xiàng)目的研究結(jié)果（TheDelphiRept），批判性思維者具備以下氣質(zhì)：1.求真（Truthseeking）；2.思想開放（Openmindedness）；3.分析性（Analyticity）；4.系統(tǒng)性（Systematicity）；5.自信（Selfconfidence）；6.好奇性（Inquisitiveness）。批判性思維精神氣質(zhì)測(cè)試是一種精心設(shè)計(jì)的檢測(cè)批判性思維情感和態(tài)度緯度的測(cè)量工具。一、概述CCTDI出臺(tái)于19

3、91年。1992年春季，從250個(gè)題目中篩選150個(gè)在三所綜合性大學(xué)（加拿大一所，加利福尼亞一所，美國(guó)中西部一所）164名學(xué)生組成的有代表性的樣本中試做，最終保留了其中75道題目，構(gòu)成現(xiàn)在的測(cè)試內(nèi)容。CCTDI的信度和效度較好。7個(gè)量表試做時(shí)的信度值是0.710.80整個(gè)測(cè)量工具的信度值是0.91。1992年和1993年又增加兩個(gè)測(cè)試樣本，7個(gè)量表的信度值是0.600.78整個(gè)測(cè)量工具的信度值是0.90。三次測(cè)量的信度值基本穩(wěn)定、一致，

4、從經(jīng)驗(yàn)角度支持測(cè)量工具的信度。測(cè)試語言為標(biāo)準(zhǔn)英語，75道測(cè)試題目從150道試做題目中選出，剔除了影響效度的題目。這些題目指向批判性思維精神氣質(zhì)的具體緯度，能達(dá)到測(cè)試的目的。如果CCTDI與CCTST或其他批判性思維的測(cè)試一起使用時(shí)，應(yīng)先測(cè)試CCTDI，以保證測(cè)試結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。CCTDI提供8種分?jǐn)?shù)：7個(gè)量表的單項(xiàng)分和總分。每種量表的得分區(qū)間為1060?？偡值目赡艿梅謪^(qū)間為70420。每一量表得分處于1030區(qū)間，表明批判性思維精

5、神氣質(zhì)較差；處于4060區(qū)間表明批判性精神氣質(zhì)較強(qiáng)；對(duì)每一量表，建議40為正負(fù)的分230（四）系統(tǒng)性量表（TheAnalyticityscaletheAscale）系統(tǒng)性量表測(cè)試有組織、有條理、專注和勤奮的探索氣質(zhì)。具備系統(tǒng)性氣質(zhì)的人努力用有條不紊、集中精力和勤奮探索的方式解決具體爭(zhēng)端、疑問和難題。系統(tǒng)性量表與德爾菲報(bào)告描述的氣質(zhì)相一致，即“處理復(fù)雜問題的有序性”、“勤于尋找相關(guān)信息”和“關(guān)注將注意力集中于眼下所關(guān)心的問題”等。（五）批

6、判性思維自信心量表（TheCTSelfConfidencetheCscale）自信心量表測(cè)試一個(gè)人對(duì)自己推理過程的自信程度。批判性思維自信的人相信自己能做出好的判斷，也相信別人一樣地對(duì)他們有信心，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人期待他們解決問題、決定如何去做，并對(duì)所探究的事物拿出理性的結(jié)論。批判性思維自信心量表以德爾菲報(bào)告中描述的“對(duì)自己推理能力的自信”為基準(zhǔn)，并有所擴(kuò)展。（六）好奇性量表（TheInquisitivenessscaletheIscal

7、e）好奇性量表測(cè)試一個(gè)人的智力好奇心。好奇的人注重廣博的見識(shí)，想了解事物的運(yùn)行方式，并注重學(xué)習(xí)，即使當(dāng)下的回報(bào)不明顯。好奇性量表的測(cè)試目標(biāo)為德爾菲報(bào)告中描述的性格特征——“對(duì)廣泛事物的好奇心”、“想成為和保持為通常意義上的消息靈通人士”。（七）成熟度量表（TheMaturityscaletheMscale）成熟量表測(cè)試一個(gè)人深思熟慮做決定的氣質(zhì)。成熟量表涉及認(rèn)知成熟度和認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。那些在解決問題、探索和決策時(shí)，能意識(shí)到某些結(jié)構(gòu)不良的

8、問題、有些情景會(huì)有不止一種的可能選擇、很多時(shí)候需要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、語境和證據(jù)做出判斷的人，在CCTDI的測(cè)試中會(huì)得高分。成熟量表完善和擴(kuò)展了德爾菲報(bào)告中的研究結(jié)果。它包括并擴(kuò)展了如下性格特征：“評(píng)價(jià)推理的公正性”，“懸疑、判斷和改變判斷的審慎性”以及“主題和環(huán)境所允許的精確性”等。三、批判性思維氣質(zhì)測(cè)試指令：把答題紙撕下。把名字寫在答題紙上。在答題紙每題下列出的6個(gè)涂寫位置上，選中一個(gè)涂黑，標(biāo)識(shí)你對(duì)每個(gè)命題的同意和不同意程度。由左至右的6個(gè)涂