2019年秋新人教版部編本六年級(jí)語文上冊教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排

1、新人教版部編本新人教版部編本2019年秋六年級(jí)上冊語文年秋六年級(jí)上冊語文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃一、教材分析新人教版部編本六年級(jí)上冊語文教材于2019年秋期正式試行。教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是:感受自然，祖國在我心中，選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法，輕叩小說的大門，圍繞中心意思寫作，珍愛我們的家園，藝術(shù)的魅力，初識(shí)魯迅。全冊共27篇課文，其中精讀課文18篇，略讀課文9篇。其中，“選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法”這個(gè)專題，采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排

2、方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。為了落實(shí)“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”這個(gè)一以貫之的目標(biāo)，首先在選文上下功夫，認(rèn)真選擇文質(zhì)兼美、富有文化內(nèi)涵和時(shí)代精神的文章作課文，使學(xué)生既能從中學(xué)習(xí)語言，又能陶冶情操，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面受到啟迪和教育。本冊教材保留了“九年義務(wù)教育小學(xué)教科書”的一些優(yōu)秀篇目，如《七律.長征》、《狼牙山五壯士》、《開國大典》、《窮人》、《只有一個(gè)地球》、《月光曲》、《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》，這些課

3、文文質(zhì)兼美、歷久彌新，教的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)。3、閱讀教學(xué)隨著年級(jí)的升高，學(xué)生識(shí)字量不斷增加，閱讀理解能力不斷提高，而且漸漸具備了在讀中分析、概括，抽象、歸納的能力。閱讀教學(xué)要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，培養(yǎng)學(xué)生自主讀書、作文的能力。（二）過程與方法:繼續(xù)憑借字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文綜合能力和綜合素養(yǎng)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀:要使學(xué)生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人

4、為樂的教育培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)情分析本班有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。因?yàn)槭橇昙?jí)，大部分學(xué)生具備了一定的學(xué)習(xí)能力，對語文學(xué)習(xí)有較高的興趣。小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還不夠穩(wěn)定，且易變化，帶有較濃厚的感情色彩且缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)習(xí)情況來看，除待優(yōu)生外，其余學(xué)生能較好地掌握課本知識(shí)，并初步養(yǎng)成了較好的課外閱讀習(xí)慣。在朗讀課文方面，多數(shù)同學(xué)只注意了朗讀的正確性，熟練性，忽視了