高一上學期生物教學計劃

1、20142014—20152015學年度上學期學年度上學期高一生物教學計劃高一生物教學計劃201483020148303型、生活環(huán)境；或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入等等。6鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。7重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。四、教學進度表四

2、、教學進度表周次日期內(nèi)容備注18.31—9.6第1章：走進細胞27——13第2章：第1節(jié)：元素和化合物314——20第2節(jié)：蛋白質421——27第3、4節(jié)：核酸、糖類和脂質528—104第5節(jié)：無機物假期65——11復習單元測試712——18第3章：第1節(jié)：細胞膜；第3節(jié)：細胞核819——25第2節(jié)：細胞器926——11.1復習、測試102——8第4章：第1、2節(jié)跨膜運輸實例、模型1119——15第3節(jié)：物質跨膜運輸?shù)姆绞?216——2