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文檔簡介
1、愛學(xué)校 愛老師 愛同學(xué) (簡稱:三愛),,,,,,新學(xué)期的來臨,為我們創(chuàng)下了良好的氛圍。但愿我們這個(gè)大集體能團(tuán)結(jié)友愛。為我班爭光,為我校爭光。我班是次要的,而我校才是愛學(xué)校的重點(diǎn)。下面讓我們看段故事吧!,愛學(xué)校,愛學(xué)校的大門,我最愛學(xué)校的校門。 走近校門,就可以聞到一陣清香,原來是校門前的美麗的花朵:有的是紫蘭花,有的是杜鵑花,還有的是七星花。這些花有許多顏色:有的是紅的,有的是黃的,還有的是紫的,五彩繽紛,
2、美麗極了。 這么多的花,看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這些花當(dāng)作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。這些花圍著一棵高大、粗壯的鐵樹,就像孩子們圍著老師,認(rèn)真地聽老師上課一樣。 花的后面是兩根朱紅色的柱子。左邊的柱子上掛著一個(gè)牌子,上面寫著:“肇慶市一級學(xué)?!?,這根柱子的頂端還有一只展翅欲飛的雄鷹--我們學(xué)校的校徽。右邊的柱子上面刻著“官圩中心小學(xué)”幾個(gè)耀眼的大字,這些大字在燦爛的陽光照耀下,發(fā)出耀眼的光芒,就像天上
3、閃閃的星星似的。 我們學(xué)校的校門真美啊!我每天放學(xué)或者上學(xué)都要停下來望它一眼,有時(shí)我還看得很入神,忘記了回家呢!我愛我們學(xué)校的校門。作者:謝家成,小游戲,游戲規(guī)則:每人發(fā)一張紙,寫著彼此的秘密。讓埋在心里的秘密發(fā)泄出來。游戲2:一人放音樂(背面),一人敲桌子(在規(guī)定數(shù)目內(nèi))。有一個(gè)小球,等音樂停了,看球停在誰身上。停在誰著表演一個(gè)節(jié)目。,,同學(xué)們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?是教師節(jié)。你們有向老師們問好嗎?有人說:‘‘老師是蠟燭;有人說
4、老師是園?。挥腥苏f老師是蜜蜂。”再深夜,一片漆黑,只有老師的臺(tái)燈亮著。以前你們是否難以啟齒的說出:“老師,我愛你們。”同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們對老師說:“老師,我愛您們。”,愛老師,一則故事: 愛老師,老師,是從一年級開始教我們課程的人,當(dāng)然,有各種教我們課程的老師,但是,無論是什么老師,都是喜歡每一個(gè)同學(xué)的,因此產(chǎn)生了愛。 我曾經(jīng)說過,同學(xué)的愛是很好的,但是老師的愛是和同學(xué)的愛一樣好的。同學(xué)的愛,包括幫助、關(guān)心
5、,而老師的愛,卻是無私奉獻(xiàn)、碰到危險(xiǎn)事情會(huì)立刻幫助他。比如說:我們班上次一位同學(xué)被什么東西撞到了,而且很嚴(yán)重,我們的一些老師們就會(huì)讓學(xué)校一些能治療的老師馬上治療。如果太嚴(yán)重了,老師就會(huì)不惜一切精力和費(fèi)用將他送進(jìn)醫(yī)院治療。你看,老師就是這樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)。這說明了什么?說明了老師太偉大了,我們不應(yīng)該再讓老師操心了呀! 老師不光在剛才這種事例下幫助了我們,老師還教我們知識、教我們做人的品德,以及教我們一些小制作。老師常說上課沒聽懂就來
6、問,有很多同學(xué)去問了,得到了老師的解答,也懂得了不少的知識。但是你們想過沒有,老師將自己懂得的知識一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的教給你,老師自己又得到了什么呢?老師回到家里想著明天該怎么上課,這時(shí)老師已經(jīng)很累了,我們應(yīng)該多陪老師聊聊天,把疲勞消除。老師在品德上也很關(guān)心我們,她講了我們應(yīng)該怎樣做人,不要讓我們講謊話,讓我們學(xué)會(huì)守信用,這樣長大后才會(huì)有出息。老師,在勞動(dòng)課上還教我們做小制作,使我們加強(qiáng)動(dòng)手能力,多好的老師??! 啊,老師,我永遠(yuǎn)都愛著您!,愛
7、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能使人增長知識,學(xué)習(xí)是學(xué)無止境的。在知識的海洋里遨游,探索知識的奧秘。接下來讓我們聽聽這個(gè)故事。,刺股懸梁,戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。,下面讓我們欣賞一首音樂吧?。?!,曲名:《關(guān)于愛》。作者:梁詠琪。詞:姚若龍。曲:戚小戀。編曲:鐘興民。,下面讓我們欣賞一首音樂吧
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