新生入學(xué)教育

1、有努力 有規(guī)劃 有成功————與新生談如何讀大學(xué),2017級新生入學(xué)教育之：,前 言,經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，伴著辛勤的汗水，帶著多彩的夢想，各位新同學(xué)跨進(jìn)了大學(xué)的校門，在慶祝的同時，我們更應(yīng)該思考幾個問題：,大學(xué)是什么？為什么要上大學(xué)？大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是怎樣的？大學(xué)這3年，我們應(yīng)該如何度過？,一、什么是高職教育,中國制造，中國是世界工廠！——歐洲旅游必買德國的廚具、刀具！去日本旅游必買：馬桶蓋子,（一）大學(xué)教育不同階段與

2、目標(biāo),,,職業(yè)的實際需要,,,,知識的完整性、系統(tǒng)性,高職教育,普通教育（本科及研究生教育）,課程,,,能力本位,,,學(xué)科本位,,（二）高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo),,是什么？ 怎樣做？,,,是什么？為什么？,高職教育,普通教育（本科及研究生教育）,,,（三）高職教育的學(xué)習(xí)目標(biāo),區(qū)別,高職的課程設(shè)置，一般由淺入深、由一般到特殊有序地進(jìn)行。各階段緊密聯(lián)系課程安排有交叉。,,,,第5、6學(xué)期,（四）高職教育的教學(xué)計劃與安排,二、高

3、職的學(xué)習(xí)和生活,（一） 高職生活新變化,,中學(xué)大家忙一樣，大學(xué)大家不一樣忙中學(xué)強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)鼓勵創(chuàng)新中學(xué)越學(xué)問題越少，大學(xué)學(xué)習(xí)問題越多越好中學(xué)要求服從，大學(xué)倡導(dǎo)個性中學(xué)靠別人管自己，大學(xué)靠自己管自己中學(xué)只要伏案學(xué)習(xí)，大學(xué)要四面觀望,1、理想與現(xiàn)實差異帶來失望與迷惘,2、自我評價失調(diào)導(dǎo)致自卑與懷疑,3、人際關(guān)系不良帶來孤獨與壓抑,4、時間安排不當(dāng)帶來空虛與忙亂,5、物質(zhì)需要的劇增帶來拮據(jù)與尷尬,6、對高職教育認(rèn)識偏差帶來的自輕與

4、自棄,（二） 高職新生不適應(yīng)的突出表現(xiàn),（三）高職新生的6個生活特點,1、調(diào)整心態(tài)，一切從零開始2、做好自己的財務(wù)管理3、虛心請教，學(xué)會合作4、“家里”突然多了幾個操著各地口音的兄弟姐妹---集體 5、校園納新啟示、傳單滿天飛，千萬要沉住氣6、每節(jié)課換老師、換教室，下課各分散，各忙各的---適應(yīng),三、學(xué)習(xí)是第一位的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，將來努力找工作,軍人以服從命令為天職學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職,中學(xué)教育為了學(xué)生考上大學(xué)，大學(xué)教育為了學(xué)

5、生更好的進(jìn)入社會中學(xué)培養(yǎng)“考”生，大學(xué)培養(yǎng)“學(xué)生”中學(xué)是封閉式教育，大學(xué)是開放式教育中學(xué)老師“逼”著學(xué)生走，大學(xué)學(xué)生“追”著老師走中學(xué)是被控式學(xué)習(xí)，大學(xué)是強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)習(xí)老師幫你掌控，大學(xué)學(xué)習(xí)需要自己經(jīng)?！胺词　?大學(xué)與中學(xué)有很多不同，你要認(rèn)真去了解，細(xì)細(xì)去品味，積極去適應(yīng)，努力去創(chuàng)造。,高職一年級不是高四,泛讀內(nèi)容多，精讀內(nèi)容少自學(xué)內(nèi)容多，講授內(nèi)容少自由多，管束少學(xué)生交流多、師生交流少有意識地主動利用好本校的師

6、資條件。清楚——糊涂——清楚（糊涂）,大學(xué)的學(xué)習(xí)特點,一直以來流傳著……,,逃課好？還是找到學(xué)習(xí)樂趣好？,選修課必逃，必修課選逃,你逃或者不逃課，分?jǐn)?shù)就在那里，不增不減。,當(dāng)你沉湎于玩網(wǎng)游時，請記住,玩”魔獸世界“80級所花費的時間：,從廣州 去北京3次,通讀中國四大名著,每天多 3小時,跑12趟馬拉松,做48頓晚飯,給媽媽寫500封信,學(xué)會一門外語,完成一門大學(xué)課程,你

7、可以,如何適應(yīng)高職的學(xué)習(xí)：,實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變——盡快完成由中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的過渡 轉(zhuǎn)變理想目標(biāo)：升學(xué) 成人 + 成才 轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)： 中學(xué)時代的成績和榮譽已成為過去 新起點、新挑戰(zhàn) --- 調(diào)整心態(tài) 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法： 由學(xué)校統(tǒng)一安排，較多地依賴教師向?qū)W習(xí)和生活的自主安排時間和空間的自主安排,,四、規(guī)劃好我們的高職生活,根據(jù)人的能力與態(tài)度，可分為4類：,,,,高職這三年？,,,,廢才,人才,自怨自

8、艾,自覺自省,自律自強(qiáng),自暴自棄,自我否定,自我認(rèn)同,沉淪加速度曲線,晚睡懶床學(xué)會逃課寂寞無聊,堅持自習(xí)經(jīng)常鍛煉早起早睡,盲目攀比考試掛科通宵泡網(wǎng)拖拉機(jī)王,培養(yǎng)愛好考四六級拿獎學(xué)金節(jié)儉生活,收獲愛情考證升本社會實踐,沒有心氣沒有目標(biāo)重修退學(xué),,庸才,成長加速度曲線,,你,適應(yīng)期探索定向期拼搏期沖刺期,請把握好大學(xué)生活4個階段,1、適應(yīng)期（第一學(xué)期）,特征：新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新的生活方式；人際關(guān)系復(fù)雜化；目標(biāo)缺

9、失或模糊,規(guī)劃任務(wù)：盡快熟悉、適應(yīng)融入新的集體中,策略指導(dǎo)：向老師和高年級同學(xué)請教學(xué)生會和社團(tuán)活動，有選擇性地參加了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向?qū)W習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí),2、探索定向期（第二學(xué)期）,特征：環(huán)境已熟悉，對大學(xué)生活有了自己的看法，但對未來就業(yè)依然迷茫；有了相對穩(wěn)定的交際圈子,規(guī)劃任務(wù)：確定自己的合適定位制定能力提升計劃,策略指導(dǎo)：分析自身特點，明確自己的興趣和目標(biāo)嘗試兼職、社會實踐活動，并堅持；發(fā)

10、現(xiàn)自己適合做什么，同時檢驗自己的知識技能通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的組織能力、團(tuán)隊協(xié)作精神等,3、拼搏期（第三、四學(xué)期）,特征：開始專注于自己的目標(biāo)；專業(yè)學(xué)習(xí)深化階段；開始反思自己的規(guī)劃，并進(jìn)行調(diào)整,規(guī)劃任務(wù)：在不斷實踐中深化對自己的認(rèn)識有意識地進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗積累,策略指導(dǎo)：主動積極地投入學(xué)習(xí)和生活學(xué)會科學(xué)合理地安排時間多參加與所學(xué)專業(yè)和職業(yè)目標(biāo)有關(guān)的社會實踐、假期打工等，和朋友們交流心得體會相

11、關(guān)職業(yè)資格證的考取,4、沖刺期（第五、六學(xué)期）,特征：對未來的思考更加現(xiàn)實；充滿期望和擔(dān)憂,規(guī)劃任務(wù)：做好就業(yè)的準(zhǔn)備和選擇了解就業(yè)政策、學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)的技巧和方法工作申請，成功就業(yè),策略指導(dǎo)：對前2年全面總結(jié)強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練了解相關(guān)就業(yè)信息，積極參加招聘，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備調(diào)整心態(tài)，以開朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),五、高職3年，我們要實現(xiàn)這些,千萬不要讓自己的高職生活這樣……,同學(xué)教我頹廢！,通宵都

12、在網(wǎng)吧！,生活我愛惡搞！,上課我要補(bǔ)覺！,困難我卻不敢面對！,愛情讓我好累！,現(xiàn)象：他們總覺得大學(xué)沒事做、好無聊——除了上課，就是睡覺、上網(wǎng)；甚至有些人連課也不去上，過著猶如“豬”一般的生活。原因：他們沒有了目標(biāo)，失去了方向高中有明確的目標(biāo)——一切為了高考。進(jìn)了大學(xué)，沒了高考，感到無所適從、不知所措，空虛郁悶，無事可做。在大學(xué)里，樹立一個目標(biāo)非常重要目標(biāo)是燈塔，她是指引你前進(jìn)的方向。如果想使自己的大學(xué)生活忙碌、充實,樹立一個目標(biāo)

13、吧。遇到抉擇時，目標(biāo)是最好的天平這個選擇能幫助我達(dá)到目標(biāo)嗎？,空虛啊，郁悶??！————這是很多大學(xué)生的口頭禪,建立一種品格培養(yǎng)一種精神樹立三種意識學(xué)會四種本領(lǐng),高職3年我們要,偶爾搞怪放松一下也可以,做個表情,夸張的動作,關(guān)于個性——不要把無知當(dāng)做個性,我不懂藝術(shù)，但我知道，藝術(shù)是帶給人美的享受，而不是惡心！,培養(yǎng)一種精神,誠實守信主動精神有責(zé)任心團(tuán)隊精神,1、誠實守信,狼來了的故事！,2、主動精神,課余，練籃球,你可以

14、這樣,你可以宅起來讀書,可以走出去立說,至少培養(yǎng)一種業(yè)余愛好， 這樣心靈才不會寂寞。,學(xué)生社團(tuán),大學(xué)的社團(tuán)非常鍛煉人：組織活動、拉贊助、協(xié)調(diào)人際關(guān)系，還有很多時候要選擇項目維持社團(tuán)運作，就是完整的一個公司運作模式。 社團(tuán)像一個微型社會，你要學(xué)會怎么正視別人的白眼，學(xué)會調(diào)節(jié)好自己和別人之間的關(guān)系。一般社團(tuán)活動對個人時間、身體素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)狀況都有一定要求。 在

15、選擇時不要盲目，要考慮個人自身情況，謹(jǐn)慎地選擇一兩個社團(tuán)參加。 千萬記得，上大學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識。別讓社團(tuán)活動干擾你的正常學(xué)習(xí)，社團(tuán)活動是業(yè)余的活動！,3、有責(zé)任心,責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，是一個優(yōu)秀的人所必需的。,當(dāng)一件事沒有干成，總是能為推卸責(zé)任找到理由，理由找得越多，就離發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律越遠(yuǎn)，誰將責(zé)任推卸得干干凈凈，誰就與成功絕緣了。 ——程社明（南開大學(xué)MBA教授）,

16、請忘記借口,4、團(tuán)隊精神,團(tuán)隊與團(tuán)伙,樹立三種意識,自立意識（獨立生活、自我管理）目標(biāo)意識規(guī)劃意識（對生活、學(xué)習(xí)、錢財?shù)鹊囊?guī)劃）,1、自立意識,一直以來，你都在父母、老師的關(guān)注下前進(jìn)，那么現(xiàn)在該學(xué)會一個人走了。 父母不在你身邊，你要學(xué)會堅強(qiáng)；老師不再時刻關(guān)注，你要自覺前進(jìn)；身邊多了許多誘惑，你要懂得自覺抵制；通往成功的路有很多，你需要自己選擇。 在路上，最終你是要成長為堅強(qiáng)的行者。,2、目標(biāo)意識,目標(biāo)引領(lǐng)未來，目標(biāo)

17、促進(jìn)行動！,目標(biāo)讓我們的人生有了追求，并有機(jī)會體會在實現(xiàn)目標(biāo)過程中所展現(xiàn)出來的人生意義和價值。 我們應(yīng)該將設(shè)定目標(biāo)變成一種習(xí)慣，用心體驗實現(xiàn)目標(biāo)的過程，當(dāng)達(dá)到目標(biāo)時，與他人分享實現(xiàn)目標(biāo)的喜悅。,3、規(guī)劃意識——學(xué)會計劃和管理,此生理想近期規(guī)劃今日功課,學(xué)會四種本領(lǐng),學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會做人 學(xué)會做事 學(xué)會與人共處,1、學(xué)會學(xué)習(xí)——自主學(xué)習(xí)觀,比起考試，學(xué)會自學(xué)更重要。學(xué)習(xí)是獲取知識的唯一途徑 ，要保持獲取知識的喜悅感